Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin
Althaf Haqqi
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Kontribusi Kompetensi Kepemimpinan Kepala Sekolah, Budaya Organisasi Terhadap Motivasi Kerja Guru Althaf Haqqi; Candra Wijaya; Fatkhur Rohman
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 7 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, July 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i7.3159

Abstract

Motivasi kerja guru penting bagi mutu pembelajaran dan dapat melemah ketika dukungan kepemimpinan serta budaya organisasi tidak konsisten. Penelitian ini menganalisis kontribusi kompetensi kepemimpinan kepala madrasah dan budaya organisasi terhadap motivasi kerja guru di MTsN 2 Medan. Desain kuantitatif korelasional melibatkan 78 guru yang dipilih secara acak sederhana dari populasi 93 guru. Data dikumpulkan melalui angket Likert yang telah diuji dan dianalisis menggunakan korelasi Pearson serta regresi berganda. Kompetensi kepemimpinan berhubungan positif dengan motivasi (r = 0,668; R² = 0,446; p < 0,001), demikian pula budaya organisasi (r = 0,731; R² = 0,535; p < 0,001). Secara bersama-sama, keduanya membentuk model signifikan, F(2,75) = 58,764; R = 0,781; R² = 0,610; p < 0,001. Penguatan kepemimpinan yang disertai budaya kolaboratif, profesional, dan berbasis nilai penting untuk menjaga motivasi guru.
Co-Authors Candra Wijaya Rohman, Fatkhur