Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.835
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tartib: Jurnal of Educational Management
Asep Ganjar Sukarelawan
Sekolah Tinggi agama Islam Sebelas April Sumedang, Indonesia
Religion Economics, Econometrics & Finance

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pengaruh Sikap Husnudzon Terhadap Pergaulan Teman Sebaya Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Siswa Kelas X SMK Industri Logam Situraja Sumedang Selina Karentina; Asep Ganjar Sukarelawan; Sutarti Sutarti
Tartib: Jurnal of Educational Management Vol. 4 No. 2 (2025): Tartib: Jurnal of Educational Management
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Darussalam Kunir

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62824/mxjec158

Abstract

Penelitian ini mengenai pengaruh sikap husnudzon terhadap pergaulan teman sebaya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Tujuan dari penelitian ini untuk mengungkapkan pengaruh sikap husnudzon terhadap teman sebaya dalam pergaulan pada mata pelajaran PAIBP siswa kelas X SMK Industri Logam Situraja Sumedang.Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, sampel penelitian adalah 56 orang. Teknik analisis data menggunakan aplikasi SPSS Versi 25 dan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket dan dokumentasi. Hasil penelitian yang didapat,Sikap Husnudzon termasuk ke dalam kategori Baik dengan presentase 81%. Pergaulan Teman Sebaya termasuk ke dalam kategori Baik dengan presentase 83%. Selanjutnya hubungan antara Sikap Husnudzon (Variabel X) dan Pergaulan Teman Sebaya (Variabel Y) menunjukan adanya hubungan searah (B-702). Hubungan yang signifikan (sig-0,00), hubungan yang kuat (r-518), terdapat hubungan yang signifikan pada taraf 0,5 antara Sikap Husnudzon terhadap teman sebaya dalam pergaulan Siswa Kelas X di SMKS Industri Logam Situraja sebesar 52%. Berdasarkan nilai koefisien regresi (B = 702) dapat dinyatakan bahwa Sikap Husnudzon berpengaruh positif terhadap Pergaulan teman sebaya.
Pengaruh Pembelajaran Interaktif Terhadap Sikap Percaya Diri Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti  Di Kelas X-O1 SMK Pemuda Sumedang Akbar Agung Gumelar; Asep Ganjar Sukarelawan; Moch Hilman Taabudillah
Tartib: Jurnal of Educational Management Vol. 4 No. 2 (2025): Tartib: Jurnal of Educational Management
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Darussalam Kunir

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62824/2y3bss34

Abstract

Pembelajaran interaktif merupakan pembelajaran yang menekankan keterlibatan aktif siswa dalam proses belajar, shingga meningkatkan. Siswa yang melaksanakan pembelaran interaktif akan memiliki sikap percaya diri. Ketika pembelajaran berlangsung siswa akan berani bertanya, mengemukakan pendapat, memutuskan hasil diskusi. Penelitian ini di latar belakangi dengan siswa yang tidak berani bertanya, tidak berani berpendapat, serta tidak berani memutuskan sesuatu karena kurangnya sikap percaya diri. Sehingga penulis tertarik untuk melakukan penelitian terhadap pembelajaran interaktif di SMK Pemuda Sumedang. Rumusan Masalah dalam Penelitian ini adalah: 1) Bagaimana pembelajaran interaktif pada siswa pada mata pelajaran PAIBP Kelas XO1 di SMK Pemuda Sumedang, 2) Bagaimana sikap percaya diri siswa pada mata pelajaran PAIBP Kelas X-O1 di SMK Pemuda Sumedang, 3) Bagaimana pengaruh pembelajaran interaktif siswa terhadap sikap percaya diri siswa pada mata pelajaran PAIBP Kelas X-O1 di SMK Pemuda Sumedang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran interaktif terhadap sikap percaya diri siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti di kelas X-O1 SMK Pemuda Sumedang. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X-O1 di SMK pemuda sumedang dengan jumlah sample 35 siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan korelasional dan populasi dengan subjeknya adalah siswa X-O1 SMK Pemuda Sumedang. Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, dan angket. Analisis data dilakukan dengan teknikanalisis kuantitatif menggunakan aplikasi SPSS. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa rata-rata sekor angket variabel pembelajaran interaktif sebesar 89,5 dan variabel sikap percaya diri sebesar 90,7 kontribusi pengaruh sebesar 18,2% sisanya 81,8% dipengaruhi oleh faktor lain.
Pengaruh Sikap Qana’ah Terhadap Perilaku Hidup Sederhana Pada Mata Pelajaran PAI Puri Rinjani; Asep Ganjar Sukarelawan; Moch Hilman Taabudillah
Tartib: Jurnal of Educational Management Vol. 4 No. 2 (2025): Tartib: Jurnal of Educational Management
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Darussalam Kunir

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62824/zxexgq35

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena gaya hidup konsumtif dan hedonis yang semakin marak di kalangan remaja, khususnya siswa kelas 11 SMKN 1 Buahdua. Gaya hidup tersebut ditandai dengan kecenderungan membeli barang-barang mewah dan mengikuti tren tanpa mempertimbangkan kebutuhan yang sebenarnya. Tekanan sosial dan pengaruh media sosial menjadi faktor utama yang mendorong perilaku tersebut, sehingga siswa lebih mementingkan citra diri di hadapan teman-teman daripada tanggung jawab akademik dan pengelolaan keuangan yang bijak. Rumusan masalah yang diajukan penulis dalam penelitian ini adalah bagaimana pengaruh sikap qana’ah terhadap perilaku hidup sederhana pada mata pelajaran PAIBP siswa kelas XI AK 1 SMKN 1 Buahdua. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh sikap qana’ah terhadap perilaku hidup sederhana pada mata pelajaran PAIBP siswa kelas XI AK 1 SMKN 1 Buahdua. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan subjek penelitian adalah siswa kelas XI AK 1 SMKN 1 Buahdua pada tahun pelajaran 2024/2025 dengan jumlah populasi seluruh siswa kelas XI AK 1, peneliti mengambil sampel sebanyak 34 siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa Sikap qana’ah Siswa Kelas XI AK 1 SMKN 1 Buahdua mencapai prosentase 74,7% termasuk kriteria sangat baik, sementara perilaku hidup sederhana mencapai prosentase 73% termasuk kriteria baik. Pengaruh sikap qana’ah terhadap prilaku hidup sederhana menunjukan keeratan hubungan yang sangat lemah (r=0,421), dengan kontribusi sebesar 17,7% (r²=0,177%). Pengaruh sikap qana’ah terhadap perilaku hidup sederhana terbukti signifikan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan literatur dan wawasan di bidangnya.
Pengaruh Pemahaman Surat At-Taubah Ayat 105 Terhadap Perilaku Sosial Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti (PAIBP) Di SMK Terpadu Thursina Iwan Muhamad Farid; Asep Ganjar Sukarelawan; Lili Sadeli
Tartib: Jurnal of Educational Management Vol. 4 No. 2 (2025): Tartib: Jurnal of Educational Management
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Darussalam Kunir

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62824/3619gj21

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemahaman Surat At-Taubah ayat 105 terhadap perilaku sosial siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) di SMK Terpadu Thursina. Latar belakang penelitian ini berangkat dari fenomena perilaku sosial siswa yang belum sepenuhnya mencerminkan nilai-nilai Islam meskipun mereka telah memperoleh pembelajaran agama di sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Data dikumpulkan melalui angket, wawancara, dan observasi terhadap 42 siswa kelas X. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pemahaman siswa terhadap Surat At-Taubah ayat 105 termasuk kategori sangat baik dengan persentase 94%, sementara perilaku sosial siswa juga termasuk sangat baik dengan persentase 92%. Hasil uji korelasi Spearman Rank menunjukkan nilai r = 0,827 dan ρ² = 0,684 yang berarti terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pemahaman Surat At-Taubah ayat 105 terhadap perilaku sosial siswa. Dengan demikian, semakin tinggi pemahaman siswa terhadap kandungan ayat tersebut, semakin baik pula perilaku sosial mereka.
Pengaruh Pemaham Q.S Ibrahim Ayat 7 Terhadap Rasa Syukur Siswa Pada Pelajaran PAIBP Ade Taufik; Asep Ganjar Sukarelawan; Ela Khadijah
Tartib: Jurnal of Educational Management Vol. 4 No. 2 (2025): Tartib: Jurnal of Educational Management
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Darussalam Kunir

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62824/szdb0356

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya rasa syukur siswa terhadap pendidikan akibat fokus pada permasalahan ekonomi dan sosial serta ketidakpuasan terhadap hasil belajar yang dicapai. Padahal, dalam Q.S. Ibrahim ayat 7 Allah Swt. menjanjikan penambahan nikmat bagi orang-orang yang bersyukur. Namun, pada kenyataannya banyak siswa yang memahami konsep syukur secara teoritis tanpa mengimplementasikannya dalam tindakan nyata, seperti belajar dengan sungguh-sungguh dan memanfaatkan waktu secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemahaman Q.S. Ibrahim ayat 7 terhadap rasa syukur siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan subjek penelitian siswa kelas XI TKJ 3 SMKN 1 Buahdua Sumedang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan angket. Analisis data menggunakan teknik analisis kuantitatif dengan bantuan aplikasi SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pemahaman Q.S. Ibrahim ayat 7 mencapai persentase 85% dengan kriteria baik, sedangkan rasa syukur siswa mencapai persentase 82% dengan kriteria baik. Hubungan antara pemahaman Q.S. Ibrahim ayat 7 dan rasa syukur siswa menunjukkan arah positif dengan koefisien korelasi sebesar 0,254 yang termasuk kategori keeratan sangat rendah. Kontribusi pengaruh sebesar 6,4%, sementara 93,6% dipengaruhi oleh faktor lain. Hasil penelitian membuktikan bahwa pemahaman Q.S. Ibrahim ayat 7 berpengaruh signifikan terhadap rasa syukur siswa kelas XI TKJ 3 di SMKN 1 Buahdua Sumedang.
Co-Authors Ade Taufik Akbar Agung Gumelar Ela Khadijah Iwan Muhamad Farid Lili Sadeli Moch Hilman Taabudillah Puri Rinjani Selina Karentina Sutarti Sutarti