Endang Muslim
Sekolah Tinggi agama Islam Sebelas April Sumedang, Indonesia

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Sikap Raja’ Terhadap Kecerdasan Spiritual Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Siswa Kelas X - 10 Di SMA Negeri 3 Sumedang Siti Nurhasanah; Eka Abdul Hamid; Endang Muslim
Tartib: Jurnal of Educational Management Vol. 4 No. 2 (2025): Tartib: Jurnal of Educational Management
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Darussalam Kunir

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62824/8nb60651

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh adanya kecenderungan siswa dalam mengabaikan ibadah serta kurangnya kedekatan spiritual dengan Allah SWT. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: bagaimana sikap raja’, kecerdasan spiritual, dan pengaruh sikap raja’ terhadap kecerdasan spiritual pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti siswa kelas X-10 di SMA Negeri 3 Sumedang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sikap raja’, kecerdasan spiritual, serta pengaruh sikap raja’ terhadap kecerdasan spiritual pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif melalui penyebaran angket kepada responden untuk mengetahui hubungan antara variabel yang diteliti. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 36 orang dengan sampel penelitian terdiri dari semua siswa kelas X-10 di SMA Negeri 3 Sumedang. Analisis dalam penelitian ini menggunakan SPSS Versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap raja’ siswa di SMA Negeri 3 Sumedang memiliki presentase sebesar 87% yang menunjukkan siswa memiliki sikap raja’ yang kuat dalam kehidupannya. Adapun kecerdasan spiritual siswa memiliki presentase sebesar 91% yang menunjukkan bahwa siswa telah berkembang secara positif. Selanjutnya, terdapat pengaruh antara sikap raja’ dengan kecerdasan spiritual siswa kelas X -10 SMA Negeri 3 Sumedang dengan kontribusi perubahan sebesar 33%. Dengan demikian, penelitian ini menunjukkan adanya hubungan antara sikap raja’ dengan kecerdasan spiritual.
Pengaruh Sikap Tanggung Jawab Siswa Terhadap Perilaku Disiplin Belajar Kelas XI TKJ 1 Pada Mata Pelajaran PAIBP Di SMKN Situraja Aprilia Nur Syakina; Dindin Saefudin; Endang Muslim
Tartib: Jurnal of Educational Management Vol. 4 No. 2 (2025): Tartib: Jurnal of Educational Management
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Darussalam Kunir

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62824/sahdm840

Abstract

Penelitian ini mengenaik pengaruh sikap tanggung jawab siswa terhadap perilaku disiplin belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh sikap tanggung jawab siswa terhadap perilaku disiplin belajar kelas XI TKJ 1 pada mata pelajaran pendidikan agama islam di SMKN Situraja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan menggunakan jumlah responden sebanyak 36 siswa sebagai sampel. Teknik Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket, observasi dan dianalisis menggunakan IBM SPSS. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan uji regresi linear sederhana. Hasil menunjukkan sikap tanggung jawab siswa kategori “baik” dengan presentase 80% rentang 69%-84% sedangkan perilaku disiplin belajar kategori “sangat baik” dengan presentase sebesar 82% dengan rentang 81%-100%, dan pengaruh sikap tanggung jawab siswa terhadap perilaku disiplin belajar kategori “sangat baik” dengan presentase sebesar 82% rentang 81%-100% Hasil tersebut menunjukkan bahwa masih terdapat fakot-faktor lain sekitar (18%) yang tidak dijadikan indikator penelitian ini.