Dini Palupi Putri
Institut Agama Islam Negri Curup

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Tren Penelitian Pembelajaran Matematika Berbasis Artificial Intelligence (AI): Suatu Tinjauan Literatur Sistematis Nafisa Putri Utami; Dini Palupi Putri
JURNAL JENDELA MATEMATIKA Vol. 4 No. 02 (2026): Jurnal Jendela Matematika: Edisi Juli 2026
Publisher : CV. Jendela Edukasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57008/jjm.v4i02.2670

Abstract

Artificial Intelligence (AI) semakin banyak digunakan dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan menganalisis tren penelitian, jenis AI yang digunakan, dampak terhadap hasil belajar, serta tantangan implementasinya. Metode yang digunakan adalah systematic literature review melalui Google Scholar dengan analisis isi terhadap sumber yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa penelitian pembelajaran matematika berbasis AI terus meningkat dalam beberapa tahun terakhir. Jenis AI yang banyak digunakan meliputi chatbot pembelajaran, intelligent tutoring system, adaptive learning system, dan aplikasi penyelesai soal otomatis. Pemanfaatan AI memberikan dampak positif berupa peningkatan motivasi belajar, pemahaman konsep, dan efektivitas pembelajaran. Namun, masih terdapat tantangan seperti keterbatasan fasilitas teknologi, rendahnya literasi digital, serta risiko ketergantungan siswa terhadap jawaban instan. Oleh karena itu, peran guru tetap penting dalam mengarahkan penggunaan AI agar mendukung proses berpikir siswa. Disimpulkan bahwa AI berpotensi meningkatkan kualitas pembelajaran matematika jika diterapkan secara bijak dan seimbang.