Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indo Green Journal Indo Green Journal
Iip Syaripudin
Universitas Pamulang, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penguatan Karakter Kebangsaan melalui Pendidikan Pancasila: Sebuah Kajian Literatur Sistematis Iip Syaripudin; Amanda Zahra Nabila; Rohayati Rohayati; Silda Khoirunisa
Indo Green Journal Vol. 4 No. 3 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i3.410

Abstract

Penelitian ini merupakan kajian literatur sistematis (Systematic Literature Review/SLR) yang bertujuan menganalisis peran Pendidikan Pancasila dalam penguatan karakter kebangsaan berdasarkan literatur ilmiah periode 2021–2025. Metode thematic synthesis diterapkan terhadap 15 artikel terpilih dari basis data Scopus, Web of Science, ERIC, Google Scholar, dan Garuda. Hasil kajian menunjukkan bahwa Pendidikan Pancasila berkontribusi signifikan terhadap penguatan nasionalisme, toleransi, identitas kebangsaan, dan tanggung jawab sosial peserta didik. Implementasi berbasis proyek (Project-Based Learning), literasi digital, dan pembelajaran kontekstual terbukti lebih efektif dibandingkan pendekatan konvensional. Namun demikian, masih ditemukan kesenjangan antara aspek kognitif dan internalisasi nilai dalam praktik pembelajaran. Di era digital, tantangan berupa paparan konten negatif dan radikalisme daring menjadi hambatan utama. Penelitian ini merekomendasikan inovasi pembelajaran adaptif berbasis pengalaman sebagai strategi penguatan karakter kebangsaan yang lebih holistik.
Penguatan Karakter Kebangsaan melalui Pendidikan Pancasila: Sebuah Kajian Literatur Sistematis Iip Syaripudin; Amanda Zahra Nabila; Rohayati Rohayati; Silda Khoirunisa
Indo Green Journal Vol. 4 No. 3 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i3.410

Abstract

Penelitian ini merupakan kajian literatur sistematis (Systematic Literature Review/SLR) yang bertujuan menganalisis peran Pendidikan Pancasila dalam penguatan karakter kebangsaan berdasarkan literatur ilmiah periode 2021–2025. Metode thematic synthesis diterapkan terhadap 15 artikel terpilih dari basis data Scopus, Web of Science, ERIC, Google Scholar, dan Garuda. Hasil kajian menunjukkan bahwa Pendidikan Pancasila berkontribusi signifikan terhadap penguatan nasionalisme, toleransi, identitas kebangsaan, dan tanggung jawab sosial peserta didik. Implementasi berbasis proyek (Project-Based Learning), literasi digital, dan pembelajaran kontekstual terbukti lebih efektif dibandingkan pendekatan konvensional. Namun demikian, masih ditemukan kesenjangan antara aspek kognitif dan internalisasi nilai dalam praktik pembelajaran. Di era digital, tantangan berupa paparan konten negatif dan radikalisme daring menjadi hambatan utama. Penelitian ini merekomendasikan inovasi pembelajaran adaptif berbasis pengalaman sebagai strategi penguatan karakter kebangsaan yang lebih holistik.
Co-Authors Amanda Zahra Nabila Rohayati Rohayati Silda Khoirunisa