Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sosiologi, Antropologi, dan Budaya Nusantara Jurnal Cendekia Ilmiah
Juwita Salwa Leswidyanti
Universitas Pendidikan Indonesia
Humanities Environmental Science Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MENCARI JATI DIRI : PERAN PEER GROUP DALAM MEMBENTUK IDENTITAS REMAJA Juwita Salwa Leswidyanti; Mirna Nur Alia Abdullah; Muhammad Retsa Rizaldi Mujayapura
SABANA: Jurnal Sosiologi, Antropologi, dan Budaya Nusantara Vol. 4 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : Yayasan Literasi Sains Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55123/sabana.v4i1.4999

Abstract

This study discusses the process of identity search in adolescents and peer group factors that influence adolescent identity. Adolescence is a period of significant change in an individual's life, where they try to find self-identity and determine the direction of their life goals. The formation of adolescent identity is influenced by various factors, including interactions with peers (peer groups). Peers can play an important role in shaping the character and identity of adolescents through social interactions and emotional support. The purpose of this study is to identify the role of peer groups as a factor shaping identity in adolescents. The author used the study method review to describe the role of peer groups as a factor shaping identity in adolescents. The results showed that peers have a significant role in the formation of adolescent identity, with positive and negative impacts that can affect various aspects of adolescent life, including style of dress, behaviour, academic achievement, and psychological well-being. Thus, it can be concluded that peers have a very significant role in the formation of adolescent identity, with both positive and negative impacts that can affect various aspects of adolescent life. Therefore, it is important to understand the role of peers in adolescent identity formation and consider its implications in the context of adolescent education and development.
Dinamika Teknologi dan Gaya Hidup dalam Pembentukan Habitus Generasional Baby Boomers hingga Gen Alpha Juwita Salwa Leswidyanti; Annisa Tri Ayswara; Mirna Nur Alia Abdullah; Vita Febriyanti
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/j-ceki.v5i3.16318

Abstract

Dalam beberapa dekade terakhir, kemajuan teknologi digital telah mengakselerasi perubahan yang sangat signifikan dalam aspek sosial, terutama dalam cara orang berinteraksi, mengembangkan nilai-nilai, dan menjalani kehidupan. Perbedaan pengalaman dengan teknologi pada setiap generasi, dari Baby Boomers sampai Generasi Alpha, mencerminkan adanya variasi dalam pola penyesuaian terhadap perubahan sosial yang berlangsung. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki dinamika perkembangan teknologi dan pergeseran gaya hidup dalam pembentukan habitus generasional di era digital. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan penelitian pustaka (library research), melalui analisis berbagai sumber ilmiah terkait untuk mengkaji hubungan antara teknologi, gaya hidup, dan karakteristik sosial antar generasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa teknologi telah menjadi bagian yang tak terpisahkan dari struktur sosial yang membangun habitus melalui praktik sosial, pola komunikasi, serta kebiasaan digital yang berbeda di setiap generasi. Generasi Milenial, Generasi Z, dan Generasi Alpha menunjukkan tingkat adaptasi teknologi yang lebih tinggi dibandingkan generasi sebelumnya, sehingga muncul kesenjangan digital dan dinamika sosial antar generasi. Dengan demikian, penelitian ini menegaskan pentingnya pemahaman tentang peran teknologi dalam membentuk habitus generasional sebagai cara untuk menjembatani perbedaan sosial di era digital.
Co-Authors Annisa Tri Ayswara Mirna Nur Alia Abdullah Vita Febriyanti