Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ)
Poppy Camenia Jamil
Islamic University of Riau
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Sosialisasi Literasi Keuangan Pada Siswa SMK Ibnu Taimyah Pekanbaru Poppy Camenia Jamil; Haugesti Diana; Yulefnita Yulefnita; Idawati Idawati; Nova Andriani
Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Vol. 4 No. 2 (2023): Community Engagement & Emergence Journal (CEEJ)
Publisher : Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37385/ceej.v4i2.2996

Abstract

Literasi keuangan bertujuan untuk mengedukasi masyarakat Indonesia di bidang keuangan agar dapat mengelola keuangan secara cerdas, sehingga pengetahuan yang rendah tentang industri keuangan dapat diatasi dan masyarakat tidak mudah tertipu dengan produk investasi yang menawarkan penawaran tinggi, sehingga masyarakat dapat memanfaatkan produk jasa keuangan dengan lebih bijaksana untuk meningkatkan kesejahteraan. Gerakan literasi financial dapat dimulai dari lingkungan keluarga dan lingkungan tempat Individu beraktivitas. Berdasarkan riset terdahulu yang dilakukan terhadap sejumlah mahasiswa di kota Pekanbaru dijelaskan bahwa literasi keuangan mempengaruhi pola pengambilan keputusan individu terkait dengan keputusan keuangan diantaranya investasi ataupun gaya hidup, yang nantinya akan berdampak pada kesejahteraan individu dan masyarakat secara keseluruhan. Sehingga pemahaman literasi keuangan lebih dini akan lebih baik. Data dari Badan Pusat Statistik Pendidikan diketahui bahwa Provinsi Riau rata – rata yang menyelesaikan pendidikan hingga SMA/ Sederajat sekitar 66% dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tidak seluruhnya melanjutkan ke jenjang yang lebih Tinggi, sehingga dirasa perlu untuk memberikan sosialisasi mengenai literasi keuangan di tingkat sekolah melalui kegiatan pengabdian masyarakat dengan tujuan meningkatkan sumberdaya manusia. Para peserta mendapatkan pengetahuan mengenai keuangan dasar, produk keuangan, akses keuangan, dan transaksi keuangan legal yang di lindungi oleh pemerintah. Peserta termotivasi untuk mempelajari lebih lanjut mengenai literasi keuangan yang dapat bermanfaat bagi pengelolaan keuangan pribadi juga berbagi informasi tersebut dengan lingkungan sekitarnya.
Pelatihan Pemanfaatan Media Sosial Untuk Promosi Guna Meningkatkan Jumlah Siswa TK Alghazali Kids Di Pekanbaru Eva Sundari; Armis Armis; Poppy Camenia Jamil; Govalyan Sasi
Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Vol. 4 No. 2 (2023): Community Engagement & Emergence Journal (CEEJ)
Publisher : Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37385/ceej.v4i2.2997

Abstract

Dalam era digital yang semakin maju ini, media sosial telah menjadi sarana komunikasi yang sangat kuat dan memiliki potensi besar untuk mempengaruhi berbagai aspek kehidupan kita. Tidak terkecuali dalam dunia pendidikan, di mana sekolah-sekolah dan lembaga pendidikan lainnya mulai memanfaatkan media sosial sebagai alat yang efektif untuk meningkatkan promosi dan interaksi dengan masyarakat. Pada khususnya, promosi untuk sekolah Taman Kanak-Kanak (TK) menjadi semakin penting dalam persaingan yang semakin ketat dalam memikat minat orang tua dan calon siswa. Di tengah maraknya berbagai pilihan pendidikan anak, TK perlu mengadopsi strategi pemasaran yang inovatif untuk menonjolkan keunggulan mereka dan menjangkau audiens yang relevan. Pelatihan menggunakan media sosial telah muncul sebagai salah satu pendekatan yang menjanjikan untuk meningkatkan promosi TK. Pelatihan ini membekali staf sekolah dengan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk mengoptimalkan potensi media sosial dalam mencapai tujuan pemasaran dan komunikasi sekolah.  
Pelatihan Tata Kelola Badan Usaha Milik Desa (BUMDES) Kecamatan Rokan IV Koto Kabupaten Rokan Hulu Zulhelmy Zulhelmy; Sinta Yulyanti; Poppy Camenia Jamil; Hidayatul Munashiroh
Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Vol. 4 No. 2 (2023): Community Engagement & Emergence Journal (CEEJ)
Publisher : Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37385/ceej.v4i2.3034

Abstract

BUMDES menjadi suatu badan hukum yang didirikan oleh desa guna mengelola usaha, memanfaatkan aset, mengembangkan investasi dan produktivitas, menyediakan jasa pelayanan, dan/atau menyediakan jenis usaha lainnya untuk sebesar-besarnya kesejahteraan masyarakat Desa. Pengelolaan BUMDes harus dijalankan dengan menggunakan prinsip kooperatif, partisipatif, emansipatif, transparansi, akuntable, dan sustainable. Pengabdian masyarakat ini dilakukan di Kecamatan Rokan IV Koto Kabupaten Rokan Hulu. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat yaitu dalam bentuk penyampaian materi terkait dengan tata Kelola BUMDES kemudian dilanjutkan dengan sesi tanya jawab. Hasil kegiatan pengabdian yaitu Perangkat BUMdes berbasis syariah belum menerapkan konsep pengelolaan dengan baik. Selain itu juga memiliki kendala terhadap tunggakan pinjaman yang tidak tertagih dan tidak berbunga. Solusi yang diberikan tim pengabdian yaitu perangkat BUMDES harus memastikan akad secara syariah untuk kegiatan simpan pinjam dan mewajibkan adanya DPS (Dewan Pengawas Syariah). Selanjutnya perangkat BUMDES dapat menerapkan sistem simpan pinjam tanpa bunga apabila BUMDES memiliki laba yang bagus, tata kelola BUMDES yang baik dan memiliki dana social.
Marketing Digital Untuk Generasi Muda: Mendorong UMKM Dan Ekonomi Kreatif di MTs Al-Mujahidin, Kampar, Riau Eva Sundari; Poppy Camenia Jamil; Sinta Yulyanti; Awliya Afwa; Imam Hanafi
Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Vol. 5 No. 3 (2024): Community Engagement & Emergence Journal (CEEJ)
Publisher : Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37385/ceej.v5i3.6449

Abstract

Kegiatan ini merupakan sosialisasi literasi mengenai penerapan marketing digital untuk meningkatkan pemberdayaan generasi muda dalam Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) serta ekonomi kreatif di MTs Al-Mujahidin, Kampar, Riau. Dengan pesatnya kemajuan teknologi digital, generasi muda dapat memanfaatkan platform digital untuk mempromosikan produk dan layanan mereka. Analisis ini mencakup metode pemasaran digital yang efektif, seperti penggunaan media sosial, konten kreatif, dan strategi e-commerce. Temuan menunjukkan bahwa penguasaan keterampilan pemasaran digital berkontribusi terhadap peningkatan kapasitas wirausaha dan penciptaan lapangan kerja baru, yang berdampak positif pada perekonomian lokal. Melalui pelatihan dan dukungan yang tepat, generasi muda dapat menjadi penggerak utama dalam meningkatkan daya saing UMKM di era digital.
Sosialisasi Literasi Keuangan Investasi Pada Siswa SMA Seri Rama Pekanbaru Eva Sundari; Poppy Camenia Jamil
Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Vol. 5 No. 3 (2024): Community Engagement & Emergence Journal (CEEJ)
Publisher : Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37385/ceej.v5i3.6450

Abstract

Sosialisasi literasi keuangan merupakan langkah penting dalam membangun pemahaman finansial di kalangan siswa SMA, khususnya di SMA Seri Rama, Pekanbaru. Program ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dasar tentang pengelolaan keuangan pribadi, investasi, dan penggunaan produk keuangan yang legal serta aman. Rendahnya tingkat literasi keuangan di Indonesia, terutama pada generasi muda, menimbulkan risiko finansial dan kesulitan dalam perencanaan keuangan masa depan. Dengan pendekatan interaktif seperti ceramah, diskusi, dan simulasi, siswa diharapkan dapat memahami dan mengaplikasikan keterampilan literasi keuangan dalam kehidupan mereka. Kegiatan ini diharapkan dapat membantu siswa dalam menghadapi tantangan finansial di masa depan, membangun pola pikir keuangan yang bijak, serta mendukung stabilitas ekonomi negara melalui generasi yang lebih sadar finansial.
Co-Authors Armis Armis Awliya Afwa Eva Sundari Govalyan Sasi Haugesti Diana Hidayatul Munashiroh Idawati Idawati Imam Hanafi Nova Andriani Sinta Yulyanti Yulefnita Yulefnita Zulhelmy Zulhelmy