Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Dampak Work-Life Balance dan Lingkungan Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Dengan Stress Kerja Sebagai Variabel Mediasi Pada Karyawan Di Daerah Solo Raya Nabila Dewi Azari; Ahmad Mardalis
Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Vol. 6 No. 6 (2025): Community Engagement & Emergence Journal (CEEJ)
Publisher : Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37385/ceej.v6i6.9845

Abstract

Riset ini menelaah bagaimana Work-Life Balance dan kondisi lingkungan kerja membentuk Kepuasan Kerja, dengan Stress Kerja bertindak sebagai perantara, pada karyawan di wilayah Solo Raya. Dengan metode kuantitatif, 97 responden ditetapkan melalui purposive sampling, sementara informasi diperoleh dari kuesioner daring dan dokumen perusahaan. Work-Life Balance dimaknai sebagai sinkronisasi antara tuntutan kerja dan kehidupan personal, sedangkan Lingkungan Kerja meliputi faktor fisik, sosial, dan psikologis. Stress Kerja muncul ketika tekanan pekerjaan melewati kapasitas individu, sementara Kepuasan Kerja adalah penilaian positif terhadap pengalaman kerja. Analisis PLS-SEM lewat SMART-PLS menunjukkan bahwa Work-Life Balance dan Lingkungan Kerja secara signifikan meningkatkan Kepuasan Kerja. Stress Kerja juga berpengaruh, tapi Work-Life Balance ternyata tidak signifikan mengubah level Stress Kerja, sedangkan Lingkungan Kerja berperan nyata. Di sisi lain, Stress Kerja menjadi jembatan (mediator) yang menghubungkan Work-Life Balance dan Lingkungan Kerja ke Kepuasan Kerja.
Manfaat Membaca Al-Quran sebagai Upaya Meningkatkan Konsentrasi dan Fokus Mahasiswa dalam Pembelajaran Nabila Dewi Azari; Nabila Zulfa Nur Latifa; Felia Mutiara Ardana; Adilla Dwi Maharani; Deandra Nurul Izza Alfia Salsabilla
Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Pengembangan Dakwah, Pondok Al Islam dan Kemuhammadiyahan 2024: Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Pengembangan Dakwah, Pondok Al Islam dan Kemuham
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki manfaat membaca Al-Quran sebagai upaya untuk meningkatkan konsentrasi dan fokus mahasiswa dalam pembelajaran. Studi ini mengeksplorasi dampak dari pembacaan Al-Quran secara teratur terhadap kemampuan kognitif mahasiswa, khususnya rentang perhatian dan kemampuan untuk mempertahankan fokus selama kegiatan akademik. Dengan menggunakan pendekatan metode campuran, penelitian ini menggabungkan analisis data kuantitatif dan wawasan kualitatif dari para peserta. Temuan penelitian ini berkontribusi pada pemahaman tentang bagaimana praktik spiritual seperti membaca Al-Quran dapat secara positif memengaruhi prestasi akademik dengan meningkatkan fokus dan konsentrasi mental. Studi ini memiliki implikasi untuk mengintegrasikan praktik-praktik agama dan spiritual ke dalam lingkungan pendidikan untuk mendukung kesejahteraan dan keberhasilan akademik mahasiswa.