M Riki Zikrullah
Universitas Mataram

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Ditinjau dari Self-Efficacy Pada Materi Transformasi Geometri M Riki Zikrullah; Arjudin Arjudin; Dwi Novitasari
Griya Journal of Mathematics Education and Application Vol. 6 No. 2 (2026): Juni 2026
Publisher : Pendidikan Matematika FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/griya.v6i2.1101

Abstract

Penelitian kualitatif deskriptif ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematika materi transformasi geometri berdasarkan tahapan Polya, ditinjau dari tingkat self-efficacy siswa. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI SMA Negeri 4 Mataram yang dipilih melalui purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan angket, tes, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Siswa dengan self-efficacy tinggi mampu memenuhi keempat tahap Polya (memahami masalah, menyusun rencana, melaksanakan, dan memeriksa kembali) secara utuh dan akurat; (2) Siswa dengan self-efficacy sedang mampu memahami masalah dan merencanakan penyelesaian dengan baik, namun ragu saat pelaksanaan dan tidak memeriksa ulang tanpa instruksi; (3) Siswa dengan self-efficacy rendah kesulitan memahami materi, sehingga terhambat pada tahap perencanaan dan pelaksanaan, serta tidak melakukan pengecekan ulang. Dapat disimpulkan bahwa tingkat self-efficacy berbanding lurus dengan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika.