Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Laksmi Evasufi Widi Fajari
Unversitas Sultan Ageng Tirtayasa
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Kontribusi Program Sekolah Penggerak Melalui Gerakan Literasi Sekolah pada Aspek Minat Membaca Peserta Didik Kelas V Mutmainah Mutmainah; Ahmad Syachruroji; Laksmi Evasufi Widi Fajari
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 14, No 1 (2026): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jkc.v14i1.112009

Abstract

Minat membaca peserta didik sekolah dasar masih menunjukkan variasi sehingga diperlukan program yang mampu menumbuhkan budaya literasi secara berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kontribusi Program Sekolah Penggerak melalui Gerakan Literasi Sekolah (GLS) terhadap minat membaca peserta didik kelas V di SD Negeri Cigoong 3. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan partisipan yang dipilih melalui teknik purposive sampling, meliputi kepala sekolah, guru kelas V, dan beberapa peserta didik. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui proses reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan literasi dilakukan secara kolaboratif, pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah mencakup tahap pembiasaan, pengembangan, dan pembelajaran, serta adanya faktor pendukung dan hambatan yang memengaruhi minat membaca peserta didik. Secara umum, Program Sekolah Penggerak melalui Gerakan Literasi Sekolah terbukti berkontribusi positif dalam menumbuhkan minat membaca peserta didik.
Co-Authors Ahmad Syachruroji Mutmainah Mutmainah