Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Peningkatan Hasil Pembelajaran IPA Pada Materi Tumbuhan Hijau dengan Metode Ekperimen Pada Kelas V SDN Salmi Wati
Liberi Vol. 4 No. 1 (2025): LIberi Jurnal: Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Publisher : STAI Syekh Jangkung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63915/c9wjqc46

Abstract

Meningkatkan hasil pembelajaran siswa pada pemebelajaran IPA materi Tumbuhan hijau dengan menggunakan metode eksperimen. Riset ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini ditempuh melalui dua siklus yang terdiri dari empat tahapan yaitu; perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi dengan subjek penelitian pada penelitian ini yaitu siswa kelas V SDN dengan jumlah 22 siswa. Pengumpulan data menggunakan tes observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian dengan metode eksperimen ini menunjukkan bahwa hasil pembelajaran siswa mengalami peningkatan. Peningkatan hasil belajar siswa pada Pra siklus hanya 23% siswa yang mendapatkan nilai tuntas, Setelah dilakukan perbaikan pada siklus 1 dapat mengalami peningkatan sebanyak 55% siswa mendapatkan hasil tuntas, Pada siklus 2 memperoleh hasil yang memuaskan dimana telah 94% siswa mendapatkan nilai tuntas diatas. dari hasil penelitian ini dapat diperoleh bahwa metode eksperimen dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA dengan materi tumbuhan hijau dengan metode eksperimen. Kata kunci: Hasil belajar, Eksperimen, Pembelajarn IPA