Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sosioteknologi IJCOSIN : Indonesian Journal of Community Service and Innovation
Risky Haryanto
Industrial Engineering Department, Telkom University, Purwokerto Campus, Purwokerto, Central Java, Indonesia
Education Engineering Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Evaluasi Penggunaan Lazy Glasses Terhadap Postur Tubuh dan Tingkat Ketidaknyamanan Tubuh dan Mata Saat Menggunakan Aplikasi Tiktok di Perangkat Smartphone pada Mahasiswa Risky Haryanto; Anang Fachrudin Adi Utomo; Atiqa Nusaibah; Putri Pratiwi Widasari; Fauzan Romadlon; Henry Dwi Prihartanto
Jurnal Sosioteknologi Vol. 25 No. 1 (2026): MARCH 2026
Publisher : Fakultas Seni Rupa dan Desain ITB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5614/sostek.itbj.2026.25.1.7

Abstract

Indonesia is among the countries with the largest number of TikTok users worldwide, with a difference of about 3.52 million users compared to the country ranked first. The widespread use of smartphones for social media activities may influence users’ body posture and visual comfort. This study examined the effect of using lazy glasses on body posture and eye discomfort while operating the TikTok application on a smartphone in sitting and lying positions. Ten university students (mean ± SD age = 23.4 ± 0.97 years) participated in the experiment. Four experimental conditions were evaluated: lying without lazy glasses (WOLZB), lying with lazy glasses (LZB), sitting without lazy glasses (WOLZD), and sitting with lazy glasses (LZD). Body segment angles and perceived discomfort were analyzed for each condition. The results showed that LZD tended to produce smaller neck angles, while WOLZD resulted in smaller angles in the left elbow. Higher discomfort in the head and neck regions was observed in WOLZD, whereas LZD tended to increase pressure around the eyes. Overall, lazy glasses may reduce physical discomfort in certain viewing positions but do not always produce the most neutral posture.
Edukasi Ergonomi dalam Aktivitas Belajar untuk Meningkatkan Kenyamanan dan Produktivitas Siswa Risky Haryanto; Ridho Ananda; Atik Febriani; Anastasia Febiyani; Ade Yanyan Ramdhani
Indonesian Journal of Community Service and Innovation Vol. 6 No. 1 (2026): April 2026
Publisher : LPPM IT Telkom Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20895/ijcosin.v6i1.10578

Abstract

Aktivitas belajar yang dilakukan dalam waktu lama dengan postur tubuh dan fasilitas yang tidak sesuai berpotensi menimbulkan kelelahan serta penurunan konsentrasi siswa. Rendahnya literasi ergonomi di kalangan siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) menjadi salah satu faktor yang menyebabkan kondisi tersebut sering dianggap sebagai hal yang wajar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa terhadap pentingnya penerapan prinsip ergonomi dalam aktivitas belajar guna menunjang kenyamanan dan produktivitas. Program dilaksanakan di SMA Negeri 2 Purwokerto melalui pendekatan edukatif yang meliputi persiapan materi, penyampaian presentasi interaktif selama empat hari, serta evaluasi menggunakan kuesioner. Analisis tanggapan peserta dilakukan dengan metode clustering k-means dan reduksi dimensi menggunakan Principal Component Analysis (PCA). Hasil kegiatan menunjukkan tingkat partisipasi dan antusiasme siswa yang tinggi, disertai peningkatan pemahaman mengenai postur duduk, pengaturan meja dan kursi, jarak pandang, serta manajemen waktu belajar dan istirahat. Evaluasi mengungkapkan bahwa mayoritas peserta berada pada kelompok dengan tingkat kepuasan sangat tinggi terhadap materi dan penyampaian kegiatan. Program ini memberikan dampak kognitif dan perilaku yang positif, serta menunjukkan bahwa edukasi ergonomi dapat menjadi strategi efektif dalam menciptakan kebiasaan belajar yang lebih sehat dan produktif di lingkungan sekolah.
Co-Authors Ade Yanyan Ramdhani Anang Fachrudin Adi Utomo Anastasia Febiyani Atiqa Nusaibah Fauzan Romadlon Febriani, Atik Henry Dwi Prihartanto Putri Pratiwi Widasari Ridho Ananda