Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Karimah Tauhid
Siti Sari Rahmawati
Universitas Djuanda
Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Live Shopping di Media Sosial Terhadap Perilaku Pembelian Impulsif Mahasiswa Gen Z di Indonesia Siti Sari Rahmawati; Ridwan Irawansyah
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 8 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i8.20182

Abstract

Fenomena live shopping di media sosial telah berkembang pesat dan menjadi tren baru dalam aktivitas belanja digital, terutama di kalangan mahasiswa Generasi Z. Generasi ini dikenal sebagai pengguna aktif media sosial dan sangat responsif terhadap konten visual serta interaksi langsung yang ditawarkan oleh fitur live shopping. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh godaan visual, urgensi promosi, dan interaksi langsung dengan penjual terhadap perilaku pembelian impulsif mahasiswa Gen Z di Indonesia. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif melalui penyebaran kuesioner kepada 18 responden mahasiswa Gen Z pengguna aktif media sosial. Hasil survei menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa terlibat secara aktif dalam sesi live shopping, dan faktor promosi kilat memiliki pengaruh kuat dalam mendorong pembelian impulsif. Selain itu, meskipun pengaruh teman sebaya dan host tidak terlalu dominan, visualisasi dan urgensi promosi menjadi pemicu utama. Penelitian ini memberikan pemahaman tentang bagaimana strategi live shopping dapat membentuk perilaku konsumtif mahasiswa Gen Z dan menjadi referensi penting bagi pelaku bisnis dalam menyusun strategi pemasaran yang lebih etis dan efektif.
Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD yang Efektif dan Modern Kesya Hanifa Zahra; Lutsyatul Triane Febriani; Siti Sari Rahmawati
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 8 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i9.20272

Abstract

Penelitian ini mengkaji urgensi inovasi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar (SD) guna mengatasi tantangan minimnya kompetensi berbahasa dan rendahnya tingkat literasi siswa, yang diperparah oleh dampak penggunaan gawai. Dengan menggunakan metode studi literatur kualitatif, artikel ini menganalisis berbagai sumber terkait praktik pembelajaran Bahasa Indonesia yang efektif dan modern. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis permainan (game-based learning), seperti melalui permainan ular tangga, sangat efektif dalam menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan meningkatkan pemahaman materi bagi anak usia 6-8 tahun. Selain itu, integrasi teknologi melalui platform digital seperti Wordwall berpotensi besar untuk memperkaya pengalaman belajar dan asesmen, meskipun implementasinya masih menghadapi kendala infrastruktur dan kesiapan sumber daya manusia. Penelitian ini juga menyoroti pentingnya mempertimbangkan faktor personalitas siswa dalam strategi pembelajaran untuk mengoptimalkan peningkatan literasi. Oleh karena itu, inovasi melalui media imajinatif, pemanfaatan teknologi, dan pendekatan berpusat pada siswa adalah keniscayaan untuk menggenjot literasi dan kompetensi berbahasa di SD.
Co-Authors Kesya Hanifa Zahra Lutsyatul Triane Febriani Ridwan Irawansyah