Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Community Service
Kusnadi
Universitas Islam Ahmad Dahlan
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
SOSIALISASI HUKUM PERJANJIAN TERAPEUTIK DUSUN BENTENNGE DESA BIRORO KECAMATAN SINJAI TIMUR KABUPATEN SINJAI Jusri Mudjrimin; Syahrul Yadi; Jusmianti; Kusnadi
INKAMKU : Integrasi Akademisi dan Masyarakat yang Berkualitas Vol 4 No 2 (2025): INKAMKU : Journal of Community Service
Publisher : Fakultas Ushuluddin dan Komunikasi Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/inkamku.v4i2.4221

Abstract

Some members of the community still lack understanding regarding agreements between healthcare professionals and patients, which can lead to violations and legal disputes that may harm both parties. Therefore, understanding the law of therapeutic agreements is needed. This Community Service activity was carried out through interactive lectures, discussions, question-and-answer sessions, and simple quizzes. The material presented included: therapeutic agreements; types of therapeutic agreements; important elements within therapeutic agreements; the legal principles underlying therapeutic legal agreements; legal agreements referring to the provisions in Article 1320 of the Civil Code; forms of communication between healthcare professionals, as a form of professional communication between healthcare providers and patients; elements of therapeutic transactions that must exist in the interaction process between healthcare professionals (doctors, nurses, or other health workers) and patients; the requirements for a valid therapeutic transaction referring to the provisions that must be met so that the relationship between healthcare workers and patients is considered valid both legally and ethically; the parties involved; termination of therapeutic transactions or relationships. Essentially, this socialization activity was expected to receive a good response from the people of Dusun Bentennge, Biroro Village, East Sinjai District, Sinjai Regency. However, participation was still limited due to routine activities in the village. Therefore, it is hoped that the information received from the socialization can be conveyed to the surrounding community
Implementasi Media Pembelajaran Interaktif (MPI) Berbasis Canva Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Di SD Muhammadiyah Sinjai R Nurhayati; Kusnadi; Muhammad Kadir; Andi Ahmad Hafidz Mutaalli; Muflihun
INKAMKU : Integrasi Akademisi dan Masyarakat yang Berkualitas Vol 5 No 1 (2026): INKAMKU : Journal of Community Service
Publisher : Fakultas Ushuluddin dan Komunikasi Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/inkamku.v5i1.4357

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat merupakan catur darma Perguruan tinggi Universitas Islam Ahmad Dahlan yang penulis laksanakan pada tanggal 13-14 Mei 2024 di SD Muhammadiyah Sinjai. Sasaran dalam pembelajaran ini ialah anak kelas 4 SD sebanyak 7 orang siswa. Media pembelajaran memegang peranan penting dalam mendukung proses pembelajaran, terutama dalam memahamkan konsep-konsep keagamaan. Salah satu aspek keagamaan yang esensial adalah tatacara berwudhu dalam agama Islam. Di dalam pengabdian ini ada beberapa metode yang digunakan seperti perencanaan yaitu mengkomunikasikan kepada pihak sekolah tentang pengabdian yang akan dilaksanakan, pelaksanaan yaitu suatu proses di mana penulis melaksanakan kegiatannya pembelajaran dan refleksi yaitu melakukan praktek tatacara berwudhu dan menguji kembali pemahaman siswa sampai mana siswa itu paham dengan materi pelajaran yang sudah diberikan Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan media pembelajaran interaktif berbasis Canva yang dapat meningkatkan keaktifan, pemahaman dan keterlibatan peserta didik dalam mempelajari tata cara berwudhu. Pembelajaran ini dilakukan dengan mengintegrasikan fitur-fitur interaktif Canva, seperti gambar, teks, dan elemen desain grafis lainnya, guna menciptakan pengalaman belajar yang menarik dan mudah dipahami. menunjukkan bahwa media pembelajaran ini mampu meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap tata cara berwudhu. Respons positif juga diperoleh dari guru sebagai pengajar dan peserta didik terkait kemudahan penggunaan, kreativitas desain, dan daya tarik visual media pembelajaran ini. Dengan demikian, media pembelajaran interaktif berbasis Canva untuk materi tata cara berwudhu dapat dijadikan alternatif yang efektif dalam proses pembelajaran keagamaan di sekolah atau lembaga pendidikan lainnya. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif terhadap metode pembelajaran berbasis teknologi, khususnya dalam konteks pemahaman tata cara berwudhu sebagai bagian integral dari kehidupan beragama dan dapat pula meningkatkan keaktifan belajar siswadalam pembelajaran.
Co-Authors Andi Ahmad Hafidz Mutaalli Jusmianti Jusri Mudjrimin Muflihun Muhammad Kadir R. Nurhayati Syahrul Yadi