Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan
Damianus Fenanlampir
Universitas Muhammadiyah Purworejo
Education Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PTK Berbasis Aksi Nyata Mencintai Alam Untuk Meningkatkan Pemahaman Ekosistem Dan Rantai Makanan Pada Siswa SD Naskat ST. Fransiskus Saverius Bomaki Kelas III : Penelitian Damianus Fenanlampir; Ageng Triyono
Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan, Volume 4 Nomor 1, Mei - Agustus 2026
Publisher : PT PUSTAKA CENDEKIA GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70292/jpcp.v4i1.414

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan pemahaman konsep ekosistem dan rantai makanan pada siswa kelas III SD Naskat St. Fransiskus Saverius Bomaki melalui penerapan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) berbasis aksi nyata mencintai alam. Metode PTK dilaksanakan dalam dua siklus, melibatkan 21 siswa sebagai subjek. Instrumen utama meliputi tes pemahaman konsep dan lembar observasi keaktifan siswa selama kegiatan eksplorasi lingkungan sekitar sekolah. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada hasil belajar, dengan rata-rata nilai kelas meningkat dari 62 pada siklus I menjadi 82 pada siklus II, serta ketuntasan klasikal naik dari 57% menjadi 86%. Selain itu, keaktifan dan keterampilan proses siswa juga mengalami peningkatan, didukung pembentukan karakter peduli lingkungan dan kemampuan sosial melalui kerja kelompok di alam terbuka. Temuan ini menegaskan efektivitas pendekatan aksi nyata berbasis lingkungan dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) untuk meningkatkan pemahaman kognitif, keterampilan proses, serta karakter afektif siswa. Model ini direkomendasikan sebagai strategi inovatif dalam pembelajaran IPAS di sekolah dasar.
Co-Authors Ageng Triyono