I Made Yudana
Pendidikan Agama Hindu, Institut Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan, Singaraja, Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Determinasi Pola Asuh Orang Tua Berbasis Catur Paramita, Motivasi Belajar dan Efikasi Diri Terhadap Sikap Tanggung Jawab Herlina; I Made Yudana; I Made Suweta
Jurnal Penelitian dan Pengembangan Sains dan Humaniora Vol. 9 No. 3 (2025): October
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jppsh.v9i3.103968

Abstract

Permasalahan yang terjadi saat ini adalah munculnya berbagai fenomena kekerasan di rumah tangga yang dilakukan oleh orang tua terhadap anak-anaknya. Berdasarkan hal tersebut, tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis menganalisis determinasi pola asuh orang tua berbasis Catur Paramita, motivasi belajar, dan efikasi diri terhadap sikap dan tanggung jawab siswa. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post-facto. Ditinjau dari pendekatannya, penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan (desain) kausal korelasional. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas XI Kuliner 3 SMK. Teknik pengambilan sampel penggunakan Teknik total sampling yaitu siswa kelas XI Kuliner 3 yang berjumlah 32 siswa. Metode yang digunakan dalam mengumpulkan data yaitu kuesioner dan studi dokumentasi. Instrument pengumpulan data menggunakan lembar kuesioner. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi ganda. Hasil penelitian menunjukan pertama, pola asuh orang tua berbasis Catur Paramita berpengaruh positif dan signifikan terhadap sikap dan tanggung jawab siswa. Kedua, motivasi belajar memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap sikap dan tanggung jawab siswa. Ketiga, efikasi diri memberikan kontribusi yang signifikan terhadap sikap dan tanggung jawab siswa. Disimpulkan bahwa pola asuh orang tua berbasis Catur Paramita, motivasi belajar, dan efikasi diri berperan penting dalam membentuk sikap dan tanggung jawab siswa.