Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Alayasastra: Jurnal Ilmiah Kesusastraan Kode : Jurnal Bahasa Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya
Mufti, Afrizal
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
KEMAMPUAN MENULIS CERPEN MAHASISWA TBI IAIN SURAKARTA DENGAN PENERAPAN METODE BERPIKIR KREATIF CARA SPIRITUALISME KRITIS Achsani, Ferdian; Hasanah, Dian Uswatun; Mufti, Afrizal
ALAYASASTRA Vol 15, No 1 (2019): Alayasastra
Publisher : Balai Bahasa Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.093 KB) | DOI: 10.36567/aly.v15i1.317

Abstract

Menulis kreatif selain menjadi mata kuliah wajib bagi mahasiswa TBI IAIN Surakarta juga menjadi salah satu kegiatan untuk mengungkapkan gagasan yang kreatif. Dalam proses penulisan kreatif tersebut diperlukan perenungan yang mendalam, agar tulisan yang dihasilkan benar-benar berkualitas. Penggunaan metode yang sesuai dalam menulis kreatif sangat diperlukan untuk menghasilkan tulisan-tulisan yang berkualitas. Salah satu metode dalam menulis kreatif adalah metode Berpikir Kreatif Cara Spiritualisme Kritis yang digagas oleh Ayu Utami. Metode ini dapat dijadikan salah satu alternatif dalam pembelajaran menulis kreatif. Penelitian? ini ingin mendeskripsikan hasil penerapan metode Berpikir Kreatif Cara Spiritualisme Kritis pada karangan cerpen mahasiswa TBI IAIN Surakarta tahun 2018, yang mengikuti mata kuliah menulis kreatif. Penelitian? ini termasuk dalam penelitian deskriptif kualitatif. Sampel? data yang diambil dalam penelitian ini berjumlah 65, sesuai dengan jumlah mahasiswa TBI. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu tes tertulis. Peneliti? atau subjek mengamati dan memberikan penilaian terhadap masing-masing cerpen (objek) berdasarkan sembilan kategori penilaian. Hasil penilaian menunjukkan bahwa skor rata-rata akhir sebesar 3.41, sehingga penggunaan metode yang digagas oleh Ayu Utami berpengaruh baik terhadap cerpen karangan mahasiswa.
Religiusitas Tradisi Upah-Upah Dalam Acara Pernikahan Suku Batak Sumatera Utara Br Ginting, Dasa Oktaviani; Mufti, Afrizal
Kode : Jurnal Bahasa Vol 13, No 1 (2024): Kode: Edisi Maret 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v13i1.56857

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang Tradisi Upah-upah dalam acara pernikahan, Desa Sosa, Kabupaten Padang Lawas, Sumatera Utara. Tradisi Upah-upah merupakan kegiatan yang diselenggarakan masyarakat desa tersebut secara turun-temurun setiap bulan suro. Penelitian ini berfokus pada aspek religi pada Tradisi Upah-upah di dalam acara pernikahan suku Batak. Aspek religi dapat terlihat dari prosesi pengupah-upahan atau pemberian pesan/petuah kepada para pengantin. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data diperoleh dari hasil observasi, wawancara serta dokumentasi kegiatan dan dianalisis menggunakan model dari Miles dan Huberman. Hasil penelitian berupa memuat struktur wacana dalam mangupah-upah yang terdiri dari pembuka melalui kalimat-kalimat memuji Allah Subhana Wata’ala dan Rasulullah Muhammad Sallallahu Alalhi Wassalam, kalimat tersebut juga menjadi aspek religi dimensi ideologi karena berisi ikrar syahadat yang dikenal sebagai rukun iman dalam ajaran Islam. Selanjutnya, peneliti menemukan dua data alih kode dalam mangupah-upah, bentuk alih kode yang terjadi yaitu dari bahasa Batak Mandailing ke bahasa Indonesia. Wujud tindak tutur terdiri dari wujud tindak tu tur direktif atau memerintah, ekspresif yaitu bentuk ucapan selamat dari Datuk Pangupah. Serta terdapat temuan data istilah khusus yang ada dalam tuturan lisan pangupah. Ada sembilan data istilah khusus yang digunakan berikut peneliti sajikan istilah, arti dalam bahasa Indonesia, dan letak di mana istilah tersebut sering muncul dalam prosesi mangupah-upah.
Religiusitas Tradisi Upah-Upah Dalam Acara Pernikahan Suku Batak Sumatera Utara Br Ginting, Dasa Oktaviani; Mufti, Afrizal
Kode : Jurnal Bahasa Vol. 13 No. 1 (2024): Kode: Edisi Maret 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v13i1.56857

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang Tradisi Upah-upah dalam acara pernikahan, Desa Sosa, Kabupaten Padang Lawas, Sumatera Utara. Tradisi Upah-upah merupakan kegiatan yang diselenggarakan masyarakat desa tersebut secara turun-temurun setiap bulan suro. Penelitian ini berfokus pada aspek religi pada Tradisi Upah-upah di dalam acara pernikahan suku Batak. Aspek religi dapat terlihat dari prosesi pengupah-upahan atau pemberian pesan/petuah kepada para pengantin. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data diperoleh dari hasil observasi, wawancara serta dokumentasi kegiatan dan dianalisis menggunakan model dari Miles dan Huberman. Hasil penelitian berupa memuat struktur wacana dalam mangupah-upah yang terdiri dari pembuka melalui kalimat-kalimat memuji Allah Subhana Wata™ala dan Rasulullah Muhammad Sallallahu Alalhi Wassalam, kalimat tersebut juga menjadi aspek religi dimensi ideologi karena berisi ikrar syahadat yang dikenal sebagai rukun iman dalam ajaran Islam. Selanjutnya, peneliti menemukan dua data alih kode dalam mangupah-upah, bentuk alih kode yang terjadi yaitu dari bahasa Batak Mandailing ke bahasa Indonesia. Wujud tindak tutur terdiri dari wujud tindak tu tur direktif atau memerintah, ekspresif yaitu bentuk ucapan selamat dari Datuk Pangupah. Serta terdapat temuan data istilah khusus yang ada dalam tuturan lisan pangupah. Ada sembilan data istilah khusus yang digunakan berikut peneliti sajikan istilah, arti dalam bahasa Indonesia, dan letak di mana istilah tersebut sering muncul dalam prosesi mangupah-upah.
Analisis Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Rumah Tanpa Jendela Karya Asma Nadia Yulianto, Agus; Nuryati, Iis; Mufti, Afrizal
Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Vol. 1 No. 1 (2020)
Publisher : UIN Raden Mas Said Surakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22515/tabasa.v1i1.2596

Abstract

Character education is the most important asset in human life to shape the character of students. Character values in a novel's literary work can be used to shape the character of students. This study aims to analyze the values of character education in the novel Rumah Tanpa Jendela by Asma Nadia. This research is a qualitative research using descriptive analysis method. Data analysis techniques are carried out through data interpretation, reading the entire data, analyzing in more detail, applying the coding process to be described, restating in the narrative, and interpreting or interpreting data. The results of this study are the values of character education contained in the novel "House without Window" by Asma Nadia, namely religious, hard work, fond of reading, friendly, and responsible. Pendidikan karakter merupakan aset terpenting dalam kehidupan manusia untuk membentuk karakter peserta didik.  Nilai-nilai karakter dalam karya sastra sebuah novel dapat digunakan untuk membentuk karakter peserta didik. Karena pendidikan saat ini lebih cenderung pada ranah akademik atau kognitif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel Rumah Tanpa Jendela karya Asma Nadia. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode analisis deskriptif. Penelitian ini juga menggunakan pendekatan sosiologi sastra serta teknik analisis isi. Teknik analisis data dengan menginterpretasikan data, membaca keseluruhan data, menganalisis lebih detail, menerapkan proses koding untuk dideskripsikan, menyajikan kembali dalam narasi, dan menginterpretasikan atau memaknai data. Hasil dari penelitian ini adalah nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel Rumah Tanpa Jendela karya Asmanadia yang mengandung nilai-nilai pendidikan karakter yaitu religius, kerja keras, gemar membaca, bersahabat, dan tanggung jawab.
Co-Authors Achsani, Ferdian Agus Yulianto Br Ginting, Dasa Oktaviani Hasanah, Dian Uswatun Nuryati, Iis