Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Djtechno: Jurnal Teknologi Informasi Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar
Hamdi Akhsan
Pendidikan Fisika Universitas Sriwijaya
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERAN INTERNET OF THINGS (IOT) DAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) DALAM MAINTENANCE LABORATORIUM: TINJAUAN LITERATUR Rara Rara; Dwi Noviana Wulandari; Fina Maliya; Hamdi Akhsan; Iful Amri
Djtechno: Jurnal Teknologi Informasi Vol 6, No 2 (2025): Agustus
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/djtechno.v6i2.6538

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran teknologi Internet of Things (IoT) dan Artificial Intelligence (AI) dalam mendukung proses pemeliharaan (maintenance) di laboratorium modern. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) berdasarkan pedoman PRISMA, 26 artikel dengan rentang tahun (2015-2025) dari database seperti Scopus dan IEEE Xplore dianalisis untuk menjawab empat pertanyaan penelitian : (1) penggunaan IoT (sensor dan platform), (2) aplikasi AI (algoritma dan fungsi), (3) dampak terhadap efisiensi, pengukuran dan produktivitas serta (4) tantangan implementasi. IoT dengan sensor DHT11 dan platform Docker memungkinkan pemantauan peralatan secara real-time dan otomatis. AI, melalui algoritma pembelajaran mesin memungkinkan prediksi kerusakan dan eksperimen otomatis. Teknologi ini meningkatkan efisiensi energi hingga 30% dan akurasi hasil laboratorium, tetapi tantangan seperti kompleksitas sistem, interoperabilitas, kualitas data, dan kesiapan SDM menghambat penerapan AI dan IoT. Rekomendasi meliputi proyek percontohan berbasis Raspberry Pi dan pelatihan teknis.
Penanaman Nilai-Nilai Karakter dalam Pembelajaran IPAS Berbasis Proyek di Sekolah Dasar Hamdi Akhsan; Nurlita Dwi Sholeha
Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 12 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/pedagogi.vol.12i.1.697

Abstract

.Penelitian ini membahas penanaman nilai karakter melalui pembelajaran berbasis proyek atau model pembelajaran project based learning pada pembelajaran IPAS di sekolah dasar. Penanaman nilai karakter dapat diintegrasikan melalui model pembelajaran yang digunakan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui karakter apasaja yang dapat diterapkan dalam pembelajaran IPAS melalui pembelajaran berbasis proyek. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur (library research). Hasil penelitian menunjukkan karakter yang dapat ditanamkan dalam pengintegrasian pembelajaran berbasis proyek antara lain jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaa, menghargai prestasi, komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial dan tanggung jawab.
Co-Authors Dwi Noviana Wulandari Fina Maliya Iful Amri Nurlita Dwi Sholeha Rara Rara