Emilia D. Taek
STIPAS Keuskupan Agung Kupang

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Penerapan Meta AI Bagi Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Emilia D. Taek; Maria H. L Ngongo; Didimus A Satrio
Jurnal Media Informatika Vol. 6 No. 3 (2025): Jurnal Media Informatika
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jumin.v6i3.6173

Abstract

Latar belakang penelitian ini bertolak dari realitas penerapan berbagai perkembangan teknologi dalam Pendidikan. Hal ini menandakan bahwa Pendidikan telah berevolusi. Salah satu bentuk revolusi dalam Pendidikan adalah hadirnya Meta AI. Inovasi ini telah membawa berbagai perubahan dalam dunia Pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat sejauh mana Meta AI berperan dalam menumbuhkan kemampuan berpikir kritis para mahasiswa STIPAS Keuskupan Agung Kupang. Penelitian ini ditempuh dengan menggunakan metode kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara terhadap para informan. Selanjutnya, data yang telah terkumpul dianalis dengan teknik pengumpulan data yang teridir dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan verivikasi data. Hasil yang diperoleh adalah berupa analisis kritis jawaban dari setiap informan. Di lain sisi, hasil yang dicapai juga menggambarkan peranan Meta AI itu sendiri. Kesimpulan dari penelitian ini adalah berupa generalisasi umum dari penelitian yang telah dilakukan.
Partisipasi Umat dalam Pelayanan Pastoral di Kapela Pedesaan: Studi Kasus Kapela St. Rafael Nifubuni Getrudis Ninu; Emilia D. Taek; Emanuel I. D. Jee Maly
Anugerah : Jurnal Pendidikan Kristiani dan Kateketik Katolik Vol. 3 No. 3 (2026): Agustus: Jurnal Pendidikan Kristiani dan Kateketik Katolik
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/anugerah.v3i3.2504

Abstract

This study is motivated by the low level of awareness and participation among the congregation in pastoral ministry at St. Rafael Nifubuni Chapel, where involvement tends to be passive and limited to attending liturgical activities. The study aims to identify the role of the congregation and the factors influencing their participation in church life. A qualitative approach was employed, with data collected through observation, interviews, and documentation, followed by descriptive analysis. The results indicate that congregational participation has not developed optimally due to several factors, including limited understanding of the faith, economic demands, lack of pastoral guidance, weak motivation, and limited leadership capacity to mobilize the community. These findings emphasize that increasing congregational participation depends not only on individual awareness but also requires a contextual, focused, and sustainable pastoral approach. The study implies the need to strengthen catechetical programs and provide intensive pastoral accompaniment, enhance the role of leaders as role models, and create broader opportunities for participation, particularly for the younger generation. Such efforts are expected to encourage more active involvement of the congregation in the Church's pastoral ministry and strengthen community life at the chapel.