Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika
Eti Dwi Wiraningsih
Pendidikan Matematika, FMIPA, Universitas Negeri Jakarta
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Hubungan Self-Efficacy dengan Kemampuan Literasi Matematika Siswa SMA Handayani Budi Utami; Ellis Salsabila; Eti Dwi Wiraningsih
FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Vol. 11 No. 2 (2025): FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/fbc.11.2.125-138

Abstract

Kemampuan literasi matematika siswa di Indonesia masih tergolong rendah, menunjukkan perlunya kajian terhadap faktor-faktor yang berhubungan dengan kemampuan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara self-efficacy matematika dan kemampuan literasi matematika siswa SMA. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional yang melibatkan 79 siswa SMA sebagai partisipan. Hasil menunjukkan bahwa kemampuan literasi matematika siswa berada pada kategori rendah. Tingkat self-efficacy matematika siswa berada pada kategori sedang dengan variasi individu yang cukup beragam. Hasil uji korelasi Pearson menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara self-efficacy dan literasi matematika (r = 0,598; p < 0,05). Hasil analisis regresi linear sederhana menghasilkan persamaan Y = 14,583 + 0,543X yang menunjukkan bahwa self-efficacy memberikan kontribusi positif terhadap kemampuan literasi matematika. Dengan demikian, self-efficacy matematika berperan penting dalam memahami variasi kemampuan literasi matematika siswa SMA.
Co-Authors Ellis Salsabila Handayani Budi Utami