Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Efektivitas Model pembelajaran Think Pair Share Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Mulyati Mulyati; Miftahul Janna
Prosiding Seminar Nasional Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIM Sinjai Vol 3 (2024): Volume 3 Tahun 2024
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Muhammadiyah Sinjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/sentikjar.v3i0.3857

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan model pembelajaran Think Pair Share terhadap motivasi dan hasil belajar siswa di SMK Techno Terapan Makassar. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen (XI.A) lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol (XI.B) dengan nilai signifikansi (Sig.2-tailed) sebesar 0,000. Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Think Pair Share terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa mata pelajaran matematika.