Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Psychology Students
Frida Zakiyya
Universitas Mulawarman
Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
“Cognitive Restructuring Lab” dalam Meningkatkan Entrepreneurial Mindset Mahasiswa Frida Zakiyya; Alfiesyahrianta Habibie; Rosyid Nurrohman; Haura Ghina Rahmi; Lydia
Journal of Psychology Students Vol. 5 No. 1 (2026): JoPS: Journal of Psychology Students
Publisher : Faculty of Psychology Sunan Gunung Djati Islamic University of Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jops.v5i1.54965

Abstract

Meningkatnya jumlah lulusan perguruan tinggi di Indonesia belum sepenuhnya diimbangi dengan kemampuan pasar kerja dalam menyerap tenaga kerja terdidik, sehingga kewirausahaan dipandang sebagai alternatif strategis untuk mengurangi angka pengangguran lulusan. Namun, minat kewirausahaan mahasiswa sering kali belum disertai dengan kesiapan psikologis untuk bertindak secara nyata. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas intervensi psikologis berbasis cognitive restructuring melalui program Cognitive Restructuring Lab dalam meningkatkan entrepreneurial mindset mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen one group pre-test–post-test. Partisipan berjumlah 42 mahasiswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Pengukuran dilakukan menggunakan Skala Entrepreneurial Mindset. Analisis dengan paired sample t-test menunjukkan peningkatan signifikan setelah intervensi (t = −2,119; p = 0,040; Cohen's d = 0,33). Temuan ini mengindikasikan bahwa pola pikir kewirausahaan bersifat dinamis dan dapat dikembangkan melalui intervensi psikologis terstruktur dalam konteks pendidikan tinggi. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan pendidikan kewirausahaan di perguruan tinggi, khususnya sebagai dasar evaluasi efektivitas intervensi edukatif dalam membentuk entrepreneurial mindset mahasiswa sejak tahap awal perkuliahan.
Co-Authors Alfiesyahrianta Habibie Haura Ghina Rahmi Lydia Rosyid Nurrohman