Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Millatuna: Jurnal Studi Islam
Aziz Huzatul Hariri
Unknown Affiliation
Religion Humanities Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dan Teams Games Tournament (TGT) dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Aqidah Akhlak di MTs Al-Fatah Aziz Huzatul Hariri
Millatuna: Jurnal Studi Islam Vol. 3 No. 01 (2026): Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/mjsi.v3i01.10601

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dan Teams Games Tournament (TGT) dalam upaya meningkatkan pemahaman konsep Aqidah Akhlak di MTs Al-Fatah.Latar belakang penelitian ini berangkat dari rendahnya partisipasi siswa dalam pembelajaran konvensional yang masih berpusat pada guru. Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif memberikan dampak signifikan terhadap aktivitas belajar dan prestasi siswa. Khususnya pada penerapan model Jigsaw, terlihat peningkatan partisipasi siswa. dari 45% menjadi 80%, dan rata-rata nilai naik dari 72,4 menjadi 88,1 dengan 95% siswa mencapai ketuntasan belajar. Selain itu, model TGT berdampak positif terhadap perkembangan sikap sosial dan moral siswa, di mana 87% siswa menunjukkan peningkatan dalam kerja sama, toleransi, disiplin, dan komunikasi religius. Dengan demikian, penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dan TGT terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar sekaligus membentuk karakter religius dan sosial siswa yang sejalan dengan prinsip dan tujuan pendidikan Islam.
Co-Authors