Firman Patawari
Universitas Islam Negeri Palopo, Indonesia

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan pada Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Masamba Nurhaema Nurhaema; Firman Patawari
Jurnal Pendidikan Refleksi Vol. 14 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Refleksi
Publisher : P3I Luwu Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Masamba. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian lapangan, sedangkan data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, lalu dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan sarana dan prasarana telah dilaksanakan melalui tahapan perencanaan, pengadaan, pemanfaatan, inventarisasi, pemeliharaan, penghapusan, dan pengawasan sebagai bentuk upaya sistematis dalam mendukung proses pembelajaran. Pelaksanaan pengelolaan tersebut belum sepenuhnya optimal karena keterbatasan anggaran dan kerusakan fasilitas pasca bencana banjir bandang. Faktor pendukung pengelolaan meliputi dukungan yayasan dan pemerintah, komitmen pimpinan madrasah, serta dedikasi guru dan siswa, sedangkan faktor penghambat utama berasal dari keterbatasan pendanaan dan belum terpenuhinya standar kelengkapan fasilitas pendidikan. Penelitian ini menegaskan pentingnya penguatan pengelolaan sarana dan prasarana secara berkelanjutan untuk meningkatkan efektivitas layanan pendidikan di madrasah.
Pengaruh Pengembangan Sumber Daya Manusia terhadap Kinerja Mengajar Dosen pada Program Studi Manajemen Pendidikan Islam UIN Palopo Riska Haeran; Mawardi Mawardi; Firman Patawari
Jurnal Pendidikan Refleksi Vol. 14 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Refleksi
Publisher : P3I Luwu Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pengembangan sumber daya manusia, kinerja mengajar dosen, serta menganalisis pengaruh pengembangan sumber daya manusia terhadap kinerja mengajar dosen pada Program Studi Manajemen Pendidikan Islam UIN Palopo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei dan desain asosiatif. Populasi penelitian adalah seluruh dosen Program Studi Manajemen Pendidikan Islam UIN Palopo, sedangkan sampel penelitian berjumlah 10 dosen yang ditentukan melalui teknik sampel jenuh. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner tertutup dan dianalisis melalui statistik deskriptif serta regresi linear sederhana dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan sumber daya manusia berada pada kategori baik dengan nilai rata-rata 31,10, sedangkan kinerja mengajar dosen juga berada pada kategori baik dengan nilai rata-rata 42,60. Hasil regresi linear sederhana memperoleh persamaan Y = 9,098 + 1,077X dengan nilai signifikansi 0,028 dan koefisien determinasi sebesar 47,4%. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan sumber daya manusia berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja mengajar dosen. Artinya, semakin baik pengembangan sumber daya manusia yang dilakukan, semakin meningkat pula kinerja mengajar dosen pada Program Studi Manajemen Pendidikan Islam UIN Palopo.