Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Nurul Mubin
Universitas Sains Al-Qur'an

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Spirit Multikulturalisme Pada Masyarakat Di Desa Kaliputih Selomerto Wonosobo Husein Mahmud; Urip Adil Wicaksono; Nurul Mubin
SPESIFIK: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 2 No. 4 (2024): SPESIFIK: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : DAS Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53866/spesifik.v2i4.597

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui penerapan nilai nilai multikulturalisme masyarakat Desa Kaliputih, Selomerto, Wonosobo; 2) Mengetahui toleransi dan kerukunan antarumat beragama masyarakat Desa Kaliputih, Selomerto, Wonosobo; 3) Mengetahui tantangan dan solusi toleransi dan kerukunan antarumat beragama masyarakat Desa Kaliputih, Selomerto, Wonosobo. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif lapangan deskriptif untuk meneliti masalah yang kompleks dan dinamis. Metode dipilih agar data yang diperoleh dari narasumber melalui wawancara lansung dapat disaring dan menghasilkan jawaban yang ilmiah. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa toleransi dan kerukunan diperkuat melalui musyawarah dan kerja sama dalam kegiatan sosial seperti gotong royong, tradisi sedekah bumi, serta kegiatan pendidikan. Selain itu, desa ini juga menunjukkan upaya yang kuat untuk menjaga keseimbangan dalam alokasi dana desa bagi pendidikan agama, baik Islam, Kristen, maupun Buddha. Pendidikan formal dan non-formal berperan penting dalam menanamkan nilai-nilai toleransi sejak dini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Desa Kaliputih mampu mempertahankan suasana damai dengan mengutamakan dialog, saling menghormati, serta mengatasi potensi konflik yang mungkin muncul. Desa ini dapat menjadi contoh dalam penerapan multikulturalisme di Indonesia.
NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM BUKU YANG HILANG DARI KITA: AKHLAK, KARYA M. QURAISH SHIHAB Naila Mumtazah; Nurul Mubin; Muhammad Saefullah
SPESIFIK: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 3 No. 1 (2025): SPESIFIK: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : DAS Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53866/spesifik.v3i1.919

Abstract

Melihat fenomena kemerosotan moral yang terjadi akhir-akhir ini menunjukkan bahwa pendidikan akhlak merupakan aspek penting yang perlu mendapatkan perhatian serius, khususnya dalam dunia pendidikan Islam. Tujuannya adalah agar generasi muda masa kini dan mendatang terhindar dari perilaku yang bertentangan dengan nilai-nilai luhur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dan termasuk dalam jenis penelitian library research atau penelitian kepustakaan. Sumber data dalam penelitian ini terdiri dari dua, yaitu data primer dan data sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku ini memuat nilai-nilai akhlak menurut Quraish Shihab meliputi: keikhlasan, rahmat, ilmu, membaca, kesabaran, kejujuran, amanah, kesetiaan, kekuatan, kelapangan dada, toleransi, kemuliaan, hidup sederhana, al-haya’ dan tabayyun. Nilai-nilai tersebut sangat relevan untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari dan sangat relevan dalam membentuk karakter peserta didik yang berintegritas. Buku Yang Hilang Dari Kita: Akhlak dapat dijadikan sebagai sumber alternatif dalam pembelajaran Pendidikan akhlak, baik di lingkungan formal maupun nonformal, guna membentuk generasi intelektual, tetapi juga unggu dalam akhlak.
Co-Authors Husein Mahmud Muhammad Saefullah Naila Mumtazah Urip Adil Wicaksono