Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
nasokah
Universitas Sains Al-Qur'an

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENDIDIKAN AKHLAK "ADAB BERGAUL DENGAN AL-KHALIQ DAN SESAMA" DALAM KITAB MARAQILL UBUDIYYAH SYARAH BIDAYAH AL-HIDAYAH KARYA SYAIKH NAWAWI AL-BANTANI Qotrunada Hasanah; soffan rizqi; nasokah
SPESIFIK: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 3 No. 1 (2025): SPESIFIK: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : DAS Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53866/spesifik.v3i1.920

Abstract

Penelitian ini mengkaji konsep pendidikan akhlak dalam Islam melalui kitab Maraqī al-‘Ubūdiyyah karya Syaikh Nawawi al-Bantani. Fokus penelitian mencakup pemahaman umum pendidikan akhlak, isi kitab terkait adab kepada Allah dan sesama manusia, serta konsep adab pergaulan menurut ajaran kitab tersebut. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis isi, penelitian ini menemukan bahwa pendidikan akhlak Islam mencakup hubungan vertikal dengan Allah dan horizontal dengan sesama, yang dijelaskan melalui tahapan ibadah, mujahadah, dan pengendalian diri.
OPTIMALISASI PENILAIAN AUTENTIK MELALUI METODE IMLA IKHTIBARY SISWA KELAS VI DI MADRASAH DINIYYAH ISLAMIYYAH WARUNGASEM BATANG Lutfiatul Karimah; Ashief El Qorny; nasokah
SPESIFIK: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 3 No. 3 (2025): SPESIFIK: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : DAS Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53866/spesifik.v3i3.926

Abstract

Penulis melakukan penelitian ini, dengan tujuan untuk Mengetahui implementasi penilaian autentik melalui metode imla ikhtibary siswa kelas VI di Madrasah Diniyyah Tarbiyyah Islamiyyah Warungasem Batang. Mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat dalam implementasi penilaian autentik melalui metode imla ikhtibary siswa kelas VI di Madrasah Diniyyah Tarbiyyah Islamiyyah Warungasem Batang. Mengetahui hasil penerapan penilaian autentik melalui metode imla ikhtibary siswa kelas VI di Madrasah Diniyyah Tarbiyyah Islamiyyah Warungasem Batang. Dalam menyelesaikan penelitian ini, penulis melakukan penelitan dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, dalam proses pengumpulan data, peneliti menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi, sedangkan analisisnya penulis menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif, yaitu berupa data-data yang tertulis atau lisan dari orang dan perilaku yang telah diamati sehingga dalam hal ini peneliti berupaya melakukan penelitian yang sifatnya menggambarkan secara menyeluruh tentang keadaan yang sebenarnya.
Co-Authors Ashief El Qorny Lutfiatul Karimah Qotrunada Hasanah soffan rizqi