Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MAXIMAL Fatih: Journal of Contemporary Research
Ovy Dwi Ramzani
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengantar, Konsep dan Urgensi Pendidikan Multikultural di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Maldina Aulia Rahmi; Jihan Safitah; Ovy Dwi Ramzani; Azizah Hanum OK
Fatih: Journal of Contemporary Research Vol. 3 No. 1 (2026): January-June
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/sxhfts08

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara komprehensif pengantar, konsep, dan urgensi pendidikan multikultural di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dalam membentuk karakter anak yang toleran, inklusif, dan menghargai keberagaman. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada adanya kesenjangan antara konsep ideal pendidikan multikultural dengan implementasinya di lapangan, terutama terkait masih terbatasnya pemahaman guru dan minimnya pelatihan yang mendukung pembelajaran berbasis multikultural. Penelitian ini penting dilakukan mengingat PAUD merupakan tahap awal pembentukan karakter anak yang sangat menentukan sikap sosial di masa depan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif analitis.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan multikultural di PAUD mencakup empat pendekatan utama, yaitu content integration, knowledge construction, equity pedagogy, dan prejudice reduction. Keempat konsep tersebut berperan penting dalam membentuk pengalaman belajar yang inklusif dan bermakna bagi anak usia dini. Temuan penelitian juga menunjukkan bahwa pendidikan multikultural tidak hanya berfungsi sebagai pengenalan budaya, tetapi juga sebagai proses pembentukan sikap sosial seperti toleransi, empati, dan keadilan sosial. Namun, implementasinya masih menghadapi kendala berupa rendahnya pemahaman guru dan keterbatasan pelatihan. Oleh karena itu, diperlukan penguatan kapasitas guru dan pengembangan strategi pembelajaran yang lebih inklusif agar pendidikan multikultural dapat berjalan optimal di PAUD.
Literasi Informasi Digital Mahasiswa PIAUD dalam Penelusuran Referensi Ilmiah untuk Penulisan Karya Khadijah Khadijah; Ovy Dwi Ramzani
Maksimal Jurnal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Vol 4 No 1 (2026): Oktober
Publisher : Maximal Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya dan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelusuran referensi ilmiah berbasis online merupakan bagian penting dari literasi informasi digital yang perlu dimiliki mahasiswa, termasuk mahasiswa Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), dalam menyusun makalah, artikel, proposal, hingga skripsi. Artikel ini bertujuan menjelaskan pengertian penelusuran referensi ilmiah berbasis online, platform yang dapat digunakan, etika penggunaan referensi online, serta kelebihan dan kekurangannya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan melalui penelaahan artikel jurnal dan sumber resmi yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa penelusuran referensi online mencakup proses sistematis mulai dari menentukan kebutuhan informasi, memilih kata kunci, memilih platform, menyaring hasil, memeriksa kredibilitas sumber, hingga memanfaatkannya secara etis. Platform seperti Perpusnas e-Resources, iPusnas, Google Scholar, perpustakaan digital, DOAJ, Scopus, dan ScienceDirect memiliki karakteristik yang berbeda sehingga perlu dipilih sesuai kebutuhan. Etika akademik meliputi pemilihan sumber kredibel, pencantuman sumber, penghindaran plagiarisme, parafrase yang benar, penggunaan kutipan langsung secara proporsional, pemeriksaan keakuratan bibliografi, dan penggunaan aplikasi manajemen referensi secara etis. Kemudahan akses, efisiensi, dan cakupan sumber yang luas perlu diimbangi kemampuan mengevaluasi kualitas sumber dan literasi digital.
Co-Authors Hanum OK, Azizah Jihan Safitah Khadijah Khadijah Maldina Aulia Rahmi