Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PROFILE MATCHING UNTUK MENENTUKAN KELAS UMKM DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN Marfuah; Steffi Adam
JURNAL PERANGKAT LUNAK Vol 7 No 2 (2025): Jurnal Perangkat Lunak
Publisher : Indragiri Islamic University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32520/jupel.v7i2.4165

Abstract

Pertumbuhan UMKM sangat penting untuk menciptakan kemandirian ekonomi masyarakat Indonesia danberpotensi besar dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Kenaikan kelas UMKM merupakan suatu tanda bahwa UMKM tersebut berkembang. Kelas UMKM ditentukan berdasarkan 5 kriteria yaitu Omset, Aset, SDM, Pemasaran dan Perizinan. Agar dapat mengetahui informasi terkait kenaikan kelas UMKM secara cepat dan mudah maka digunakan metode Profile Matching. Metode Profile Matching bekerja mencari kecocokan yang paling sesuaiantara dua hal atau lebih melalui karakteristik masing-masing. Hasil perhitungan yang didapatkan berdasarkan data dari ketiga UMKM diketahui bahwa UMKM1, UMKM 2 dan UMKM 3 berada pada kelas menengah karena nilai yang diperolah dari ketiga UMKM melebihi nilai standar yaitu kelas mikro sebesar 0,51, kelas kecil 1,53 dan kelas menenegah 2,19.
Literasi Digital: Pengenalan Dan Pencegahan Cyberbullying Di Lingkungan Sekolah Menengah Atas Steffi Adam; Marfuah; Ummul Fitri Afifah; Eka Lia Febrianti
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 1 (2025): JURMAS BANGSA
Publisher : Riset Sinergi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62357/jurmas.v3i1.434

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital di kalangan siswa sekolah menengah atas (SMA) dengan fokus pada pengenalan dan pencegahan cyberbullying. Cyberbullying, sebagai bentuk perundungan digital, semakin marak di kalangan remaja dan dapat menimbulkan dampak psikologis yang serius. Melalui kegiatan ini, siswa diberi pemahaman mengenai definisi cyberbullying, perbedaannya dengan cyberharassment, serta dampak negatif yang ditimbulkan. Selain itu, siswa juga diberi informasi tentang statistik cyberbullying di Indonesia dan pentingnya peran sekolah dalam mencegahnya. Dalam kegiatan ini, diperkenalkan berbagai langkah pencegahan yang dapat dilakukan di lingkungan sekolah, termasuk kebijakan penggunaan teknologi yang bijak dan pelatihan mengenai hak dan kewajiban di dunia maya. Kegiatan ini dilaksanakan dengan metode sosialisasi yang dilaksanakan oleh empat orang narasumber kepada sekitar 35 peserta didik pada salah satu Sekolah Menengah Atas di Kota Batam. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa kesadaran siswa meningkat terkait mengenai pentingnya etika digital dan memberikan dampak positif dalam menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan bebas dari perundungan digital.