Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Pengenalan Lapangan Persekolahan dalam Rekapitulasi Nilai Siswa melalui Microsoft Excel hotmian sitohang; Yesni Nopy; Dewanto Zulkarnain
Ngudi Waluyo Empowerment: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): Ngudi Waluyo Empowerment: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Komputer dan Pendidikan Universitas Ngudi Waluyo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mahasiswa dalam menempuh Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) merupakan program penting dalam mempersiapkan mahasiswa pendidikan menjadi guru profesional. Salah satu kompetensi yang dibutuhkan selama PLP adalah kemampuan dalam mengelola data nilai siswa secara efisien. Program ini bertujuan untuk memberikan pelatihan penggunaan microsoft office excel kepada mahasiswa peserta PLP guna mempermudah proses rekapitulasi nilai dan absensi siswa. Pelatihan ini mencakup pengenalan fungsi-fungsi dasar Excel, penggunaan rumus logika, serta pembuatan format rekap nilai yang terstruktur. Metode pelatihan dilakukan melalui sesi teoritis dan praktikum langsung, dengan pendekatan partisipatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan ini meningkatkan kemampuan teknis mahasiswa dalam mengelola nilai, serta membantu mahasiswa dalam menjalankan tugas administratif secara lebih profesional selama masa PLP. Akhir kegiatan, peserta mengisi kuesioner untuk evaluasi terhadap kegiatan. Dari hasil kuesioner pernyataan dari responden mengatakan pelatihan sangat membantu mitra dalam penggunakan aplikasi excel dapat disimpulkan 80.1% peserta lebih paham dalam penggunaan excel untuk rekap nilai secara otomatis.
Pengembangan Sistem E-Learning Berbasis Web Dengan Modul Ujian Online Untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran: Development Of A Web-Based E-Learning System With An Online Exam Module To Improve Learning Effectiveness Dewanto Zulkarnain; Deden Andriawan; Indi Riani; Nadia Juliani
Jurnal Sains Komputer dan Teknologi Informasi Vol. 8 No. 2 (2026): Jurnal Sains Komputer dan Teknologi Informasi
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sistem E-Learning Berbasis Web dengan Modul Ujian Online sebagai solusi untuk mendukung proses pembelajaran dan evaluasi secara daring. Sistem ini dikembangkan untuk mengatasi masalah yang dihadapi SMK Al Ishlah Palangkaraya dimana terdapat keterbatasan pembelajaran konvensional yang bergantung pada waktu dan tempat, serta untuk meningkatkan efisiensi dalam pelaksanaan ujian dan pengolahan nilai. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah Waterfall, yang terdiri dari beberapa tahapan, yaitu analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Pada tahap analisis, dilakukan pengumpulan kebutuhan pengguna meliputi admin, pengajar, dan peserta didik. Tahap perancangan mencakup desain antarmuka, basis data, serta alur proses sistem. Selanjutnya, sistem diimplementasikan dalam bentuk aplikasi web yang dilengkapi dengan fitur manajemen materi pembelajaran, manajemen pengguna, serta modul ujian online dengan penilaian otomatis. Pengujian dengan Blackbox Testing dilakukan untuk memastikan seluruh fungsi sistem berjalan sesuai dengan kebutuhan yang telah ditentukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem E-Learning berbasis web yang dikembangkan mampu berjalan dengan baik dan memenuhi kebutuhan pengguna dalam mendukung kegiatan pembelajaran dan pelaksanaan ujian secara online. Modul ujian online mempermudah proses pembuatan soal, pelaksanaan ujian, serta perhitungan nilai secara cepat dan akurat.