Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia
Muhamad Muslih
Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Hidayatunnajah Bekasi
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Metode Langsung (Tharīqah Mubāsyarah) untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Arab Peserta Didik MTs di Kabupaten Bekasi Muhamad Muslih; Muhamad Basri
Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia Vol. 3 No. 1 (2025): November
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/ptk.v3i1.2226

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan mendeskripsikan penerapan metode langsung (tharīqah mubāsyarah) dalam pembelajaran bahasa Arab serta meningkatkan keterampilan berbicara peserta didik kelas VIII di salah satu MTs berbasis pesantren di Kabupaten Bekasi. Penelitian dilakukan dalam dua siklus dengan melibatkan observasi, wawancara, dokumentasi, dan penilaian performa hiwār. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek keberanian berbicara, kelancaran, penggunaan kosakata, pengucapan, serta kemampuan merespons instruksi tanpa terjemahan. Observasi guru dan bi’ah lughawiyyah menunjukkan terciptanya lingkungan belajar komunikatif yang mendukung pembiasaan bahasa Arab. Dengan demikian, metode langsung terbukti efektif dan relevan untuk meningkatkan mahārah al-kalām sesuai tuntutan kurikulum madrasah.
Co-Authors Muhamad Basri