Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Mochammad Riza Ali Najmul Muttaqien
Universitas Muhammadiyah Jakarta
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
OPTIMALISASI KURIKULUM MERDEKA DALAM MEMBENTUK PROFIL PELAJAR PANCASILA: STUDI KASUS DI SMPIT MANARUL ICHSAN Okta Rosfiani; Muhammad Naufal Rifaldi; Mochammad Riza Ali Najmul Muttaqien; Ghaizalfa Humairoh Naqiya; Zahra Ahlia; Tasya Hanifa; Cecep Maman Hermawan
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 9 No. 3 (2026): Inpress Vol. 9 No. 3 Tahun 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v9i3.60750

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji optimalisasi implementasi Kurikulum Merdeka dalam membentuk Profil Pelajar Pancasila pada jenjang Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu (SMPIT). Latar belakang penelitian ini adalah perlunya pemahaman mendalam mengenai bagaimana sekolah berbasis keislaman mengintegrasikan kerangka kurikulum nasional dengan nilai-nilai keagamaan dalam membentuk enam dimensi profil pelajar. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus tunggal yang dilaksanakan di SMPIT Manarul Ichsan. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan kepala sekolah, guru, dan siswa, kemudian dianalisis secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sosialisasi Kurikulum Merdeka dilakukan secara berjenjang kepada guru, siswa, dan orang tua melalui in house training, pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar, serta seminar parenting. Dimensi bergotong royong dioptimalkan melalui pembelajaran berbasis proyek berupa bakti sosial, sedangkan dimensi beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia diperkuat melalui kegiatan tahfiz dan salat duha. Penelitian ini menyimpulkan bahwa optimalisasi Kurikulum Merdeka di sekolah Islam terpadu memerlukan integrasi epistemologis antara nilai keislaman dan kerangka profil pelajar Pancasila yang didukung kepemimpinan visioner dan keterlibatan orang tua.
Co-Authors Ghaizalfa Humairoh Naqiya Hermawan, Cecep Maman Muhammad Naufal Rifaldi OKTA ROSFIANI Tasya Hanifa Zahra Ahlia