Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Muhammad Rhozali
Universitas Muhammadiyah Muaro Bungo
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DI KELAS V SD NEGERI 175/II KEMINI Muhammad Rhozali; Dedek Helida Pitra; Randi Eka Putra
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 9 No. 2 (2026): Vol. 9 No. 2 Tahun 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v9i2.61253

Abstract

Penelitian ini berjudul Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Menggunakan Model Pembelajaran Cooperative tipe Numbered Heads Together (NHT) di Kelas V SD Negeri 175/II Kemini. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan proses dan hasil belajar peserta didik melalui penerapan model pembelajaran NHT. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah 22 peserta didik kelas V SD Negeri 175/II Kemini. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan proses pembelajaran dan hasil belajar peserta didik setelah penerapan model NHT. Aktivitas belajar peserta didik menjadi lebih aktif, kerja sama meningkat, serta pemahaman materi lebih baik. Ketuntasan hasil belajar meningkat dari siklus I ke siklus II hingga mencapai kategori sangat baik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) efektif dalam meningkatkan proses dan hasil belajar Pendidikan Pancasila di kelas V.
Co-Authors Dedek Helida Pitra Randi Eka Putra