Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Walada: Journal of Primary Education
Yunita Andarani
Universitas Kutai Kartanegara Tenggarong
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Perpustakaan Digital pada Minat Membaca Siswa/i di MTs Negeri 1 Kutai Kartanegara Tahun Ajaran 2025/2026 Nur Hidaya Sarrahman; Tri Meiliani; Karin Gahan Noor; Selvia Damayanti; Yunita Andarani; Indri Rahmadita; Ihsan Fadilah
Walada: Journal of Primary Education Vol. 5 No. 1 (2026): Walada: Journal of Primary Education
Publisher : cendekia citra gemilang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61798/wjpe.v5i1.1141

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi perpustakaan digital pada minat membaca siswa/i di MTs Negeri 1 Kutai Kartanegara tahun ajaran 2025/2026. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif jenis penelitian lapangan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan melibatkan guru, kepala perpustakaan, staf layanan pemustaka, serta siswa kelas VII. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perpustakaan digital telah diimplementasikan melalui penyusunan visi dan misi, sosialisasi penggunaan aplikasi, pemanfaatan Perpuskita dan SLiMS, penyediaan koleksi digital, serta penguatan kegiatan literasi di sekolah. Mayoritas siswa menunjukkan respons positif karena perpustakaan digital mudah diakses, memiliki tampilan yang menarik, dan menyediakan koleksi yang bervariasi. Data wawancara siswa menunjukkan variasi intensitas membaca antara 1 sampai 21 buku per minggu dengan durasi membaca sekitar 20 menit sampai 2 jam. Kendala utama yang ditemukan adalah keterbatasan jumlah komputer dan kestabilan jaringan internet. Temuan ini menegaskan bahwa perpustakaan digital dapat mendukung peningkatan minat membaca siswa apabila didukung oleh fasilitas, pendampingan, dan pengelolaan layanan yang berkelanjutan.
Co-Authors Ihsan Fadilah Indri Rahmadita Karin Gahan Noor Nur Hidaya Sarrahman Selvia Damayanti Tri Meiliani