Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI)
Isna Lestari
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pencak Silat sebagai Budaya Lokal dalam Menguatkan Karakter Profil Pelajar Pancasila melalui Ekstrakurikuler SDN 1 Rempoah Isna Lestari; Okto Wijayanti
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Vol. 6 No. 3 (2026): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 2026 (3)
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jppi.v6i3.4505

Abstract

Sebagai salah satu warisan budaya Indonesia, pencak silat memiliki peran strategis dalam memperkenalkan budaya daerah, memperkuat karakter Profil Pelajar Pancasila, serta mendukung peningkatan prestasi nonakademik peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kegiatan ekstrakurikuler pencak silat sebagai budaya lokal dalam menguatkan karakter Profil Pelajar Pancasila serta dampaknya terhadap prestasi non-akademik siswa di SDN 1 Rempoah. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan informan yang terdiri atas kepala sekolah, pelatih, dan siswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling berdasarkan keterlibatan mereka dalam kegiatan ekstrakurikuler. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan pencak silat berperan penting dalam mengenalkan budaya lokal sekaligus menguatkan karakter siswa yang mencakup beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, gotong royong, mandiri, kreatif, bernalar kritis, dan berkebinekaan global. Karakter tersebut terbentuk melalui pembiasaan, interaksi sosial, dan pengalaman performatif dalam kegiatan. Selain itu, kegiatan pencak silat juga berdampak pada peningkatan prestasi non-akademik siswa yang terlihat dari keikutsertaan dan capaian dalam berbagai kejuaraan. Dengan demikian, pencak silat sebagai budaya lokal efektif dalam mengenalkan budaya bangsa, menguatkan karakter Profil Pelajar Pancasila, serta mendukung pencapaian prestasi non-akademik secara berkelanjutan. Penelitian selanjutnya dapat mengkaji lebih mendalam proses pencapaian prestasi non-akademik siswa melalui kegiatan pencak silat.
Co-Authors Okto Wijayanti