Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Cross Knowledge
Zefanya Andriani Fitura Sirait
IAKN, Tarutung

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Metode Pembelajaran Aktif Dalam Konteks Sekolah Luar Biasa Zefanya Andriani Fitura Sirait; Time Halawa
Journal of Cross Knowledge multi science
Publisher : edujavare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70610/jck.v1i2.87

Abstract

Metode pembelajaran aktif menjadi krusial dalam konteks sekolah luar biasa, di mana kebutuhan dan karakteristik siswa beragam. Penelitian ini mengeksplorasi penerapan metode pembelajaran aktif untuk meningkatkan keterlibatan dan pencapaian siswa dengan kebutuhan khusus. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dan observasional terhadap implementasi metode seperti pembelajaran berbasis proyek, diskusi kelompok, dan simulasi dalam pengaturan sekolah luar biasa. Hasil menunjukkan bahwa metode ini berhasil meningkatkan motivasi, interaksi sosial, dan pemahaman konsep pada siswa. Guru perlu mengadaptasi strategi pembelajaran sesuai dengan kebutuhan individual siswa, memfasilitasi kolaborasi, dan memanfaatkan teknologi pendukung. Implikasi praktis penelitian ini adalah bahwa metode pembelajaran aktif efektif dalam menciptakan lingkungan inklusif dan merangsang perkembangan siswa dengan kebutuhan khusus di sekolah luar biasa.
Co-Authors Time Halawa