Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Upaya Menjaga Kesehatan Mental Dalam Pertemanan Dina Hidayati Hutasuhut; Fria Amanda; Dhea Amanda Putri; Nurul Azhara Ginting; Siti Zahwah Alya Zuhrah Saleh
Journal of Cross Knowledge Vol. 2 No. 01 (2025): Journal of Cross Knowledge
Publisher : edujavare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70610/jck.v2i01.220

Abstract

Dalam pertemanan pasti membutuhkan pertemanan yang sehat dan positif tentunya untuk menjaga kesehatan mental seseorang. Pemilihan teman yang baik, dukungan emosional yang saling berbagi, dan pembentukan hubungan yang mendukung akan memberikan manfaat yang signifikan bagi kesejahteraan mental seseorang. Sebaliknya, memilih pertemanan yang tidak sehat dapat berpengaruh negatif pada kesehatan mental dan perlu dihindari. Sahabat memainkan peran penting dalam meningkatkan kesehatan secara keseluruhan. Orang dewasa dengan dukungan sosial yang kuat memiliki penurunan risiko banyak masalah kesehatan yang signifikan, termasuk depresi, tekanan darah tinggi, dan indeks massa tubuh (BMI) yang tidak sehat. Hampir semua remaja berpendapat bahwa pertemanan yang berkualitas berarti masing-masing orang saling menghargai, percaya, dan mendukung. Karena itulah lebih mudah bagi para remaja untuk berbagi hal yang sedang dirasakan, yang mungkin sulit untuk mereka bagi kepada orang lain pada umumnya.
Pelaksanaan Program Edukasi tentang Tablet Tambah Darah untuk Mencegah Anemia pada Siswa Kelas VI di SD Negeri 105432 Kp. Ampera Anita Dwi Rahayu; Fahri Irwansyah Gultom; Gadiza Aura Cantika Hastin Lubis; Mujahid Akbar; Fria Amanda; Dian Habibie; Reza Hanafi Lubis; Muhammad Hilman Fikri
Kesejahteraan Bersama : Jurnal Pengabdian dan Keberlanjutan Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2026): Oktober: Kesejahteraan Bersama : Jurnal Pengabdian dan Keberlanjutan Masyarakat
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/bersama.v3i4.3685

Abstract

Anemia affects approximately 32% of Indonesian adolescents, potentially impairing concentration, fitness, and growth. The government promotes iron supplementation tablets (TTD) in schools alongside visual/video-based health education. This community service activity aimed to improve students’ understanding of TTD consumption through video-based interactive lectures and a Participatory Action Research (PAR) approach. Conducted on July 30, 2026, at SD Negeri 105432 Kp. Ampera, the activity involved 32 sixth-grade students aged 11–12 years, comprising 15 boys and 17 girls, supported by homeroom teachers and the principal. Activities comprised preparation, planning, implementation and action, and evaluation and reflection. Knowledge was assessed using eight multiple-choice questions administered before and after the intervention. Understanding of anemia risks and symptoms increased by 55 percentage points, from 35% to 90%; knowledge of TTD benefits and consumption increased by 64 points, from 28% to 92%; and adherence and willingness to consume TTD increased by 48 points, from 40% to 88%. These findings indicate that visual-media education and participatory approaches effectively improve sixth-grade students’ understanding and awareness of healthy living.