Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA
Safina Aulia Sani
Jember Universiry
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Earth & Planetary Sciences Education Physics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ANALISIS STATISTIK KORELASI CURIOSITY DAN SCIENTIFIC REASONING SISWA SMPN 1 KALISAT JEMBER DALAM PEMBELAJARAN IPA Safina Aulia Sani; Rif’ati Dina Handayani; Sudarti Sudarti
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 8, No 3 (2026)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/eduproxima.v8i3.9654

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat scientific curiosity dan scientific reasoning peserta didik serta hubungan antara kedua variabel tersebut. Data diperoleh melalui angket dengan indikator curiosity yang mencakup ketertarikan mengeksplorasi fenomena, rasa ingin tahu, eksplorasi, pencarian informasi, dan penerapan pengetahuan. Hasil analisis menunjukkan bahwa curiosity berada pada kategori sedang–tinggi dengan rata-rata persentase sekitar 60%, menandakan bahwa siswa memiliki rasa ingin tahu ilmiah yang cukup berkembang. Kemampuan scientific reasoning juga berada pada kategori cukup baik, dengan beberapa indikator seperti hypothetical-deductive reasoning, conservation reasoning, probabilistic reasoning, dan proportional reasoning mencapai persentase tertinggi. Uji korelasi Spearman menunjukkan hubungan positif dan signifikan antara curiosity dan reasoning (r = 0,654; p < 0,05), sehingga semakin tinggi curiosity, semakin tinggi pula kemampuan penalaran ilmiah siswa. Temuan ini menegaskan pentingnya pembelajaran berbasis inkuiri untuk mengembangkan kemampuan berpikir ilmiah peserta didik.
Co-Authors Rif’ati Dina Handayani Sudarti Sudarti