Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA
Siska Rita Mahyuny
Prodi Pendidikan Biologi, FKIP, Universitas Samudra, Aceh
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Earth & Planetary Sciences Education Physics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA SISTEM PENCERNAAN MANUSIA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN AUGMENTED REALITY TERHADAP MAHASISWA Ruth Helena Purba; Tri Mustika Sarjani; Siska Rita Mahyuny
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 8, No 2 (2026)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v8i2.9356

Abstract

Ensiklopedia berbasis Augmented Reality merupakan inovasi media pembelajaran biologi yang menyajikan materi secara lebih nyata, interaktif, dan menarik. Penelitian ini bertujuan mengembangkan ensiklopedia sistem pencernaan manusia berbasis Augmented Reality serta menilai kelayakan, kepraktisan, dan penyebarannya. Penelitian menggunakan metode Research and Development (RD) dengan model 4D ( Define, Design, Develop, Disseminate ). Validasi produk dilakukan oleh ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa, sedangkan uji kepraktisan diperoleh melalui uji coba terbatas pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Samudra. Hasil validasi menunjukkan bahwa ensiklopedia berbasis Augmented Reality yang dikembangkan dinyatakan “sangat layak” dengan skor dari ahli materi sebesar 94%, ahli media 96%, dan ahli bahasa 93%. Respon mahasiswa terhadap aspek kepraktisan mencapai 90% dengan kategori “sangat praktis”. Pada tahap disseminate , produk didaftarkan ISBN untuk memastikan penyebaran dan pemanfaatannya secara lebih luas. Dengan demikian, ensiklopedia berbasis Augmented Reality ini memenuhi kriteria kelayakan, kepraktisan, serta layak disebarluaskan sebagai media pembelajaran inovatif yang mendukung proses belajar biologi.
Co-Authors Ruth Helena Purba Tri Mustika Sarjani