Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

ANALISIS BIBLIOMETRIK PENELITIAN E-MODUL INTERAKTIF BERBASIS INQUIRY PADA PEMBELAJARAN KEANEKARAGAMAN HAYATI TAHUN 2020-2025 Lasmini Nurdin; Aditya Marianti
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 8, No 3 (2026)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/eduproxima.v8i3.9829

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis perkembangan publikasi ilmiah terkait e-modul interaktif berbasis inkuiri pada pembelajaran keanekaragaman hayati selama periode 2020–2025. Metode bibliometrik digunakan dengan sumber data Google Scholar, kemudian dianalisis menggunakan perangkat lunak VOSviewer untuk memetakan tren publikasi, jenis dokumen, serta pola keterkaitan topik penelitian. Hasil analisis menunjukkan peningkatan jumlah publikasi secara konsisten dengan puncak produktivitas pada tahun 2025. Jenis dokumen didominasi oleh artikel jurnal dan prosiding konferensi. Visualisasi jaringan memperlihatkan keterhubungan kuat antara topik e-modul, keanekaragaman hayati, literasi sains, dan kognitif, sedangkan visualisasi overlay dan kepadatan menegaskan pergeseran fokus penelitian menuju integrasi potensi lokal, etnosains, dan isu keberlanjutan. Secara keseluruhan, hasil penelitian menunjukkan bahwa kajian e-modul interaktif berbasis inkuiri berkembang pesat dan menjadi fokus utama dalam inovasi pembelajaran biologi, khususnya pada materi keanekaragaman hayati.