Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA
Sri Lestari
Prodi Pendidikan Kimia, FKIP, Universitas Mulawarman
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Earth & Planetary Sciences Education Physics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER BERBANTUAN MEDIA SPIN THE WHEELS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KIMIA HIJAU Laras Sari; Maasje Catherine Watulingas; Sri Lestari
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 8, No 2 (2026)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v8i2.8962

Abstract

Hasil belajar siswa pada materi kimia hijau cenderung rendah karena pembelajaran masih berpusat pada guru dan minim interaksi. Salah satu upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut pada materi kimia hijau adalah menggunakan model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) berbantuan media Spin The Wheel. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran NHT berbantuan media Spin The Wheel terhadap hasil belajar siswa pada materi kimia hijau. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain post-test only group design. Sampel diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling dengan kelas X-G sebagai kelas eksperimen dan X-H sebagai kelas kontrol. Hasil uji non-parametrik Mann-Whitney U menunjukkan signifikansi ≤ 0.05 yang berarti terdapat pengaruh signifikansi model pembelajaran terhadap hasil belajar siswa. Hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran NHT berbantuan media Spin The Wheel dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi kimia hijau.
Co-Authors Laras Sari Maasje Catherine Watulingas