Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Hadits Tentang Anjuran Silaturahmi Dalam Islam Marlina Marlina
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1190

Abstract

Manusia adalah mahluk sosial yang selalu membutuhkan perhatian, teman dan kasih sayang dari sesamanya. Setiap diri terikat dengan berbagai bentuk ikatan dan hubungan, diantaranya hubungan emosional, sosial, ekonomi dan hubungan kemanusiaan lainnya. Maka, demi mencapai kebutuhan tersebut adalah fitrah untuk selalu berusaha berbuat baik terhadap sesamanya. Fitrah inilah yang ditegaskan oleh Islam. Lebih lagi terhadap sesama muslim. Sebagai seorang muslim diwajibkan untuk menjalin tali persaudaraan dengan muslim lainnya. Dimana persaudaraan itu merupakan pertalian persahabatan yang serupa dengan hubungan kekeluargaan. Islam sangat memahami hal tersebut, oleh sebab itu, hubungan persaudaraan harus dilaksanakan dengan baik. Persaudaraan sesama muslim biasanya dalam kontek agama diartikan sebagai Ukhuwah Islamiyah. Sesama umat Islam hendaknya saling tolong-menolong, tidak ada kedengkian dan hasad sehingga menjadikan persaudaraan muslim menjadi jauh karenanya. Dalam Al-Qur’an dan Hadits telah banyak disebutkan tentang hak dan kewajiban antara sesama muslim. Dan darinya dapat dirasakan nikmatnya iman.
Strategi Pembelajaran Fiqih Berbasis Joyful Learning di Kelas XI MAN 1 Hulu Sungai Tengah Nur Hafizhah; Zainab Zainab; Marlina Marlina
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1293

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pembelajaran Fikih berbasis Joyful Learning di kelas XI MAN 1 Hulu Sungai Tengah yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Subjek penelitian terdiri atas guru Fikih dan peserta didik kelas XI, sedangkan objek penelitian adalah strategi pembelajaran Fikih berbasis Joyful Learning. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi Joyful Learning diterapkan melalui kegiatan diskusi kelompok, tanya jawab, permainan edukatif, presentasi, pemberian motivasi, dan reward sederhana. Penerapan strategi tersebut mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, meningkatkan motivasi dan keaktifan peserta didik, serta mempermudah pemahaman materi Fikih. Keberhasilan penerapan strategi ini didukung oleh kreativitas guru, antusiasme peserta didik, dan lingkungan belajar yang kondusif. Adapun hambatan yang ditemukan adalah keterbatasan waktu pembelajaran sehingga diperlukan pengelolaan kelas dan waktu yang efektif agar pembelajaran berjalan optimal.