Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research
Thariq Ibra Pratama
Universitas Indraprasta PGRI
Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Industrial & Manufacturing Engineering

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Minat Baca Terhadap Kemampuan Menulis Teks Biografi Siswa Kelas X SMA Budhi Warman II Jakarta Thariq Ibra Pratama; Ade Siti Haryanti; Astuti Samosir
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1846

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh minat baca terhadap kemampuan menulis teks biografi pada siswa kelas X SMA Budhi Warman II Jakarta tahun ajaran 2025/2026. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya minat baca siswa yang diduga berdampak pada kemampuan mereka dalam menyusun teks biografi secara runtut, faktual, dan sesuai kaidah kebahasaan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian berjumlah 35 siswa kelas X yang seluruhnya dijadikan sampel melalui teknik total sampling. Data minat baca diperoleh melalui angket skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, sedangkan data kemampuan menulis teks biografi diperoleh melalui tes menulis. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas Chi-Kuadrat, uji korelasi Product Moment, koefisien determinasi, dan uji signifikansi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua variabel berdistribusi normal. Analisis korelasi memperoleh nilai koefisien korelasi sebesar 0,168 dengan koefisien determinasi sebesar 2,82%, yang menunjukkan adanya hubungan positif antara minat baca dan kemampuan menulis teks biografi. Hasil uji signifikansi menunjukkan nilai r<sub>hitung</sub> = 0,979 lebih besar daripada r<sub>tabel</sub> = 0,334, sehingga hipotesis alternatif diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa minat baca berpengaruh positif terhadap kemampuan menulis teks biografi pada siswa kelas X SMA Budhi Warman II Jakarta, meskipun besarnya pengaruh yang diberikan relatif rendah.
Co-Authors Ade Siti Haryanti Astuti Samosir