Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS)
Tasa Septiana
Universitas PGRI Palembang
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MEDIA BALOK BERHITUNG (BABER) TERHADAP HASIL BELAJAR PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN SISWA KELAS I SDN 02 PAYARAMAN Tasa Septiana; Jayanti Jayanti; Tanzimah Tanzimah
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 6 No 3 (2026): Vol. 6 No. 3 Juni - Agustus 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v6i3.4898

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media balok berhitung (BABER) terhadap hasil belajar penjumlahan dan pengurangan siswa   kelas I SDN 02 Payaraman. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi eksperimen dengan desain posttest-only control group. Instrumen penelitian berupa tes yang terdiri dari 10 soal esai, yaitu 5 soal penjumlahan dan 5 soal pengurangan. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampel jenuh dengan jumlah 41 siswa, yang terdiri dari 21 siswa kelas eksperimen dan 20 siswa kelas kontrol. Uji hipotesis menggunakan indipendent sample t-test, hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol, yaitu sebesar 83,81 pada kelas eksperimen dan 49,50 pada kelas kontrol. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan ????ℎ????????????????????  = 8,71 lebih besar dari ???????????????????????? = 2,023 dan sig.(2 tailed) = 0,000 < 0,05 maka dari perhitungan tersebut menunjukan bahwa hipotesis diterima. Dapat disimpulkan bahwa Ho di tolak dan Ha diterima, dengan demikian terdapat pengaruh yang signifikan media balok berhitung (BABER) terhadap hasil belajar penjumlahan dan pengurangan siswa.
Co-Authors Jayanti, Jayanti