Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS)
Herdah Maesara
Institut Agama Islam Negeri Parepare
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
EVALUASI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB: KAJIAN KONSEP PENGUKURAN, PENILAIAN, DAN EVALUASI Ummul Khaeriah; Herdah Maesara
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 6 No 3 (2026): Vol. 6 No. 3 Juni - Agustus 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v6i3.4962

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep dasar serta urgensi evaluasi dalam pembelajaran bahasa Arab melalui pendekatan studi kepustakaan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pengukuran, penilaian, dan evaluasi merupakan tiga konsep yang saling berkaitan dalam proses pembelajaran. Pengukuran berfokus pada pemberian data kuantitatif mengenai kemampuan peserta didik, penilaian menafsirkan hasil pengukuran untuk mengetahui tingkat pencapaian kompetensi, sedangkan evaluasi digunakan untuk pengambilan keputusan terhadap keberhasilan pembelajaran. Dalam pembelajaran bahasa Arab, ketiga konsep tersebut dapat diterapkan pada empat kemahiran berbahasa, yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Penerapan yang sistematis terhadap ketiga konsep tersebut membantu guru mengetahui kemampuan siswa secara lebih komprehensif serta menentukan langkah perbaikan pembelajaran secara tepat.
Co-Authors Ummul Khaeriah