Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PRANALA: Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis
Sarah Br Gurusinga
Universitas Negeri Medan
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Efektifitas Penggunaan Platform Dialogflow untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sarah Br Gurusinga; Elvi Syahrin
PRANALA: Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis Vol. 6 No. 1 (2023): PRANALA: Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/pranala.v6i1.2260

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan platform Dialogflow untuk meningkatakn kemampuan menulis mahasiswa. Penelitian ini adalah penelitian kuantitaf dengan metode eksperimen. Variabel bebasnya adalah platform Dialogflow yang sudah terintegrasi dengan aplikasi telegram sedangkan variabel terikatnya adalah kemampuan menulis. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa bahasa Prancis semester dua Unimed angkatan 2022 yang terdiri dari 3 kelas. Sampel penelitian adalah mahasiswa kelas A dan B. Hipotesis yang digunakan adalah hipotesis statistik. Test yang dilakukan adalah meminta mahasiswa menuliskan kembali cerita pada video berjudul La boulangerie.Teknik analisis data dilakukan dengan cara menggunakan uji T dan SPSS untuk pengolahan data. Dari perhitungan didpatkan hasil dt hitung> t tabel sehingga hasil uji hipotesis adalah Ha diterima dan Ho ditolak yang memiliki arti bahwa ada perbedaan hasil dari kemampuan menulis teks sederhana antara kelas kontrol dan kelas eksperimen.
Co-Authors Elvi Syahrin