Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Yupiter Gulo
Universitas Katolik Santo Thomas
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Public Health

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGENALAN MEDIA ULAR TANGGA POLA SEDERHANA DAN GAME EDUKATIF KODOK BAGI GURU UPT SD NEGERI 068004 MEDAN TUNTUNGAN Patri Janson Silaban; Yupiter Gulo; Putri Gres Dwi Damanik; Sepryana Situmorang; Rodo Amantuah Sitanggang; Lasma Rohana Tampubolon; Cindi Florintan Panjaitan; Marta Angelina Talaumbanua
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 4 (2026): Inpress Vol. 7 No. 4 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i4.61599

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya pemanfaatan media pembelajaran inovatif oleh guru sekolah dasar dalam menciptakan pembelajaran yang aktif, menarik, dan bermakna. Penggunaan media konkret dan digital berbasis permainan menjadi salah satu alternatif untuk meningkatkan keterlibatan peserta didik serta mendukung kompetensi profesional guru. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru UPT SD Negeri 068004 Medan Tuntungan dalam memanfaatkan Media Ular Tangga Pola Sederhana dan Game Edukatif Kodok sebagai media pembelajaran matematika. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan penyuluhan, pelatihan, demonstrasi, praktik langsung, difusi ipteks, serta pendampingan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman guru mengenai fungsi dan penggunaan media pembelajaran inovatif. Guru mampu menerapkan kedua media dalam simulasi pembelajaran, meskipun sebagian besar lebih memilih Media Ular Tangga Pola Sederhana karena mudah dibuat, ekonomis, dan sesuai dengan kondisi sekolah. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pengenalan media pembelajaran berbasis permainan dapat memperkuat kompetensi guru serta mendukung terciptanya pembelajaran sekolah dasar yang kreatif, aktif, dan menyenangkan.
Co-Authors Cindi Florintan Panjaitan Lasma Rohana Tampubolon Marta Angelina Talaumbanua Putri Gres Dwi Damanik Rodo Amantuah Sitanggang Sepryana Situmorang