Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Authentic Research
Husni, Zinggann Alifatul
Unknown Affiliation
Earth & Planetary Sciences Education Public Health Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Integrasi Model Kooperatif tipe Think Talk Write dengan Media ClassPoint untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Eksposisi di Sekolah Dasar Husni, Zinggann Alifatul; Arifin Ahmad; Feby Inggriyani
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 3 (2026): August
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jar.v5i3.5785

Abstract

Keterampilan menulis teks eksposisi merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang perlu dikuasai peserta didik sekolah dasar. Namun, keterampilan menulis peserta didik masih belum optimal sehingga diperlukan pembelajaran yang mampu meningkatkan keterampilan menulis teks eksposisi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model kooperatif tipe Think Talk Write berbantuan media ClassPoint terhadap peningkatan keterampilan menulis teks eksposisi peserta didik sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif jenis quasi eksperiment dengan desain nonquivalent control group design. Sampel penelitian terdiri atas kelas eksperimen yang memeroleh pembelajaran tanpa menggunakan model kooperatif tipe Think Talk Write berbantuan media ClassPoint dan kelas kontrol yang memeroleh pembelajaran tanpa menggunakan model dan media tersebut. Pengumpulan data melalui tes pretest dan posttest keterampilan menulis teks eksposisi. Data dianalisis menggunakan uji N-Gain, uji normalitas N-Gain, U
Co-Authors Arifin Ahmad Inggriyani, Feby