Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Rissaatul Aisah
Universitas PGRI Ronggolawe Tuban
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA PAPAN SUMBER ENERGI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS PADA MATERI SUMBER ENERGI DAN PERUBAHANNYA KELAS III A SDN SENDANGHARJO IV Rissaatul Aisah; Sumadi; Sri Wahyuni
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 03 (2026): Volume 12 No. 3, September 2026 Released
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i03.18239

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penerapan model pembelajaran Discovery Learning berbantuan media Papan Sumber Energi dalam meningkatkan hasil belajar IPAS materi sumber energi dan perubahannya siswa kelas III A SDN Sendangharjo IV. Penelitian menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus dengan subjek 22 murid kelas III A SDN Sendangharjo IV. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, tes hasil belajar, dan studi dokumen, sedangkan analisis data menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkan model Discovery Learning dengan media Papan Sumber Energi. Pada siklus I, nilai rata-rata siswa mencapai 74,03 dengan ketuntasan klasikal sebesar 42,86%. Pada siklus II, nilai rata-rata meningkat menjadi 86,23 dengan ketuntasan klasikal sebesar 92,24%. Disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Discovery Learning berbantuan media Papan Sumber Energi efektif dalam meningkatkan hasil belajar IPAS materi sumber energi dan perubahannya siswa kelas III A SDN Sendangharjo IV.
Co-Authors Sri Wahyuni Sumadi