Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Hasti Kusuma Pratama Sari
UINSI
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penguatan Regulasi Emosi sebagai Intervensi Psikososial Preventif bagi Anak Pekerja Migran Indonesia di Malaysia melalui Program "Hati Senang, Belajar Tenang" Hasti Kusuma Pratama Sari; Sai Handari
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 8 No. 1 (2026): Volume 8, No 1, Desember 2026
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/p79z5m72

Abstract

Anak-anak pekerja migran Indonesia di Malaysia menghadapi berbagai tantangan dalam memperoleh akses pendidikan formal akibat keterbatasan dokumen identitas dan status hukum orang tua. Kondisi tersebut berdampak pada kerentanan psikososial anak sehingga diperlukan upaya preventif untuk memperkuat kemampuan regulasi emosi dan menjaga kesehatan mental mereka. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kemampuan regulasi emosi anak melalui Program Hati Senang, Belajar Tenang. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang dipadukan dengan pelatihan partisipatif melalui tahapan identifikasi kebutuhan, perencanaan, pelaksanaan, refleksi, dan evaluasi. Kegiatan dilaksanakan di salah satu sanggar bimbingan di Malaysia dengan melibatkan 17 anak usia 6–10 tahun. Materi yang diberikan meliputi pengenalan berbagai jenis emosi, pemahaman bahwa setiap emosi merupakan respons yang wajar, teknik mengelola dan menyalurkan emosi secara fisik maupun verbal, serta pengembangan kemampuan mengenali emosi orang lain dan membangun empati. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu mengenali dan menyebutkan berbagai jenis emosi, memahami cara sederhana mengelola emosi, lebih berani mengungkapkan perasaan, serta menunjukkan peningkatan interaksi sosial dan empati terhadap teman sebaya. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan regulasi emosi dapat menjadi salah satu bentuk intervensi psikososial preventif yang mendukung kesehatan mental anak-anak pekerja migran Indonesia di Malaysia.
Co-Authors Sai Handari