Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indo Green Journal
Ramadani Sinta
Universitas Muhammadiyah Riau, Indonesia
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Mendalam Berbantuan Generative AI untuk Meningkatkan Pemahaman Algoritma Pemrograman Mata Pelajaran Informatika Siswa Kelas XI SMA Negeri 9 Pekanbaru Ramadani Sinta; Alrian Rahmad; Ismanto Edi
Indo Green Journal Vol. 4 No. 3 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i3.809

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman algoritma pemrograman siswa kelas XI SMA Negeri 9 Pekanbaru yang ditunjukkan oleh kesulitan dalam menganalisis masalah dan menyusun langkah-langkah algoritmik secara sistematis. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran mendalam berbantuan Generative AI, mengetahui tingkat pemahaman algoritma pemrograman siswa sebelum dan sesudah penerapan model, serta menganalisis peningkatan pemahaman algoritma pemrograman siswa. Metode yang digunakan adalah penelitian pre-eksperimen dengan desain One Group Pretest–Posttest Design yang melibatkan 37 siswa kelas XI 5 SMA Negeri 9 Pekanbaru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran mendalam berbantuan Generative AI terlaksana dengan baik melalui aspek meaningful learning, mindful learning, dan joyful learning. Nilai rata-rata pretest siswa sebesar 54,05 meningkat menjadi 92,16 pada posttest. Hasil uji N-Gain sebesar 0,8520 berada pada kategori tinggi dan hasil uji Wilcoxon menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran mendalam berbantuan Generative AI efektif dalam meningkatkan pemahaman algoritma pemrograman siswa pada mata pelajaran Informatika.
Co-Authors Alrian Rahmad Ismanto Edi